浙江省人教版八年级历史与社会上册说课稿3.4--开疆拓土与对外交流.docxVIP

浙江省人教版八年级历史与社会上册说课稿3.4--开疆拓土与对外交流

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

1.理解并分析古代中国的开疆拓土与对外交流的历史背景、过程及其意义，培养历史思维和时空观念。

2.探究古代中国与外部世界的联系，提高学生的实证研究和历史解释能力。

3.增强国家意识和民族自豪感，培养对国家发展和民族进步的责任感。

4.通过对古代对外交流的案例分析，提升学生的全球意识，培养开放包容的国际视野。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于中国古代的基本历史脉络，了解了一些重要的历史事件和人物，对历史地图和时间线有了初步的认识。

2.学生对历史故事和古代文明充满好奇，具有较强的学习兴趣。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力和团队合作能力，但个别学生可能偏好直观形象的学习风格，对抽象概念的理解能力有待提高。

3.学生在理解古代开疆拓土的策略和对外交流的意义时可能遇到困难，如难以把握历史事件之间的因果关系，对历史地理环境的分析可能不够深入，以及在理解不同文明交流的影响时可能缺乏足够的背景知识。此外，对于一些专业术语和复杂的历史概念，学生可能会感到陌生和困惑。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《浙江省人教版八年级历史与社会上册》教材。

2.辅助材料：准备相关历史地图、疆域扩张示意图、古代丝绸之路示意图、与对外交流相关的文物图片及视频资料。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对开疆拓土与对外交流的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道中国古代是如何开疆拓土的吗？对外交流又给古代中国带来了什么？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于古代开疆拓土和对外交流的图片或视频片段，如丝绸之路的繁忙景象，让学生初步感受历史的魅力和特点。

-简短介绍开疆拓土与对外交流的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.开疆拓土与对外交流基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解开疆拓土与对外交流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解开疆拓土的定义，包括其主要的历史背景、动力和过程。

-详细介绍对外交流的组成部分或功能，如丝绸之路的贸易、文化交流等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过具体的历史事件，让学生更好地理解开疆拓土与对外交流的实际应用或作用。

3.开疆拓土与对外交流案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解开疆拓土与对外交流的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的开疆拓土与对外交流案例进行分析，如张骞出使西域、郑和下西洋等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解开疆拓土与对外交流的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用历史知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论开疆拓土与对外交流的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与开疆拓土或对外交流相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对开疆拓土与对外交流的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调开疆拓土与对外交流的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括开疆拓土与对外交流的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调开疆拓土与对外交流在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于开疆拓土与对外交流的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《中国古代的边疆政策》、《丝绸之路的历史意义》、《郑和下西洋与明朝的海洋政策》等书籍，这些书籍能够帮助学生更深入地了解中国古代的开疆拓土与对外交流策略。

-拓展影视资源：观看《大国崛起》、《丝绸之路》等纪录片，通过视听资料让学生直观感受古代中国的对外交往和文明交流。

-拓展活动：组织学生参观博物馆，如浙江省博物馆的历史展区，让学生近距离接触历史文物，增强对历史知识的直观感受。

2.拓展建议：

-鼓励学生自主搜集古代中国开疆拓土的历史