Module 9 Unit 1 第二课时说课稿 2024-2025学年外研版八年级英语上册.docxVIP

Module9Unit1第二课时说课稿2024-2025学年外研版八年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课的设计思路以学生为中心，围绕外研版八年级英语上册Module9Unit1的第二课时内容展开。通过复习巩固第一课时所学知识，引入本节课的主题，利用情境教学法，引导学生运用所学句型和词汇进行实际交流。课程分为导入、新知呈现、实践运用、总结反馈四个环节，旨在培养学生的听、说、读、写四项基本技能，提高他们的英语实际运用能力。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和自主学习能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本课时所学的词汇和句型，进行有效的日常交流。

2.文化意识：学生能够了解并尊重中西方文化差异，增强跨文化交际能力。

3.思维品质：培养学生运用英语思维解决问题的能力，提高逻辑思维和创新思维。

4.学习能力：学生能够自主探究学习，通过合作交流，提高英语学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法知识，能够使用一般现在时和一般过去时进行简单句子的描述；熟悉一些日常生活中的常用词汇和表达方式。

2.学生对于英语学习普遍持有积极的态度，具备一定的学习能力和合作精神。他们在视觉和听觉学习上有不同的偏好，有的学生善于通过模仿和实践来学习，有的学生则更倾向于通过阅读和书写来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对英语语音的掌握不够准确，可能会影响听说能力的发展；词汇量有限，可能会在表达复杂意思时遇到困难；语法知识的运用不够熟练，可能会在句子构造上出现错误。此外，部分学生可能对英语文化背景缺乏了解，影响他们对语言的理解和应用。

四、教学资源

-外研版八年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语听力材料（音频）

-互动式白板

-教学PPT

-英语学习软件或APP

-线上学习平台

-网络资源（英语学习网站、视频资源）

五、教学过程

1.导入新课

Goodmorning,everyone!Lastclass,welearnedabouttheimportanceofsavingmoneyandbeingcarefulwithourspending.Today,wearegoingtocontinuewithModule9Unit1andexplorethetopicofComparingPrices.Letsbeginbyreviewingwhatwelearnedlasttime.

-Askstudentstosharewhattheyrememberfromthepreviouslesson.

-Writesomekeyvocabularyfromthelastlessonontheboard(e.g.,spend,save,careful,expensive,cheap).

2.新知呈现

Now,letslookatthenewlesson.PleaseopenyourbookstoPage56andreadthedialoguebetweenWuYifanandhisfriends.

-Readthedialoguealoudandaskstudentstofollow.

-Discussthemainideaofthedialogue:Comparingpricesandmakingsmartchoiceswhenshopping.

3.课文内容探究

a.DetailedReading

-Askstudentstoreadthedialogueagaininpairsandanswerthefollowingquestions:

1)WhatisWuYifanlookingfor?

2)Whydoeshewanttobuyanewpairofshoes?

3)Whatdohisfriendssuggest?

-Callonstudentstosharetheiranswersanddiscussanydifficultiestheymighthavehadwhilereading.

b.LanguageFocus

-Focusonthekeysentencepatternsand