第22课 从局部抗战到全国抗战说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docx

第22课从局部抗战到全国抗战说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第22课从局部抗战到全国抗战，主要讲述1937年7月7日卢沟桥事变后，日本全面侵华，中国全国抗战的爆发，以及国民政府正面战场的抗战和中国共产党敌后战场的抗战。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与上节课“局部抗战”相联系，引导学生回顾和分析中国抗日战争的历史背景，加深对全民族抗战的理解，并培养学生分析历史问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、爱国主义情感和社会责任感。通过学习卢沟桥事变和全民族抗战的爆发，学生能够理解民族危机下的国家命运，培养从历史角度分析问题的能力。同时，引导学生树立正确的国家观、民族观和历史观，增强民族自豪感和历史使命感，激发学生为民族复兴而努力学习的动力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①卢沟桥事变爆发的历史背景及其对中国抗战的影响。

②全民族抗战爆发的原因、过程及其历史意义。

③国民政府正面战场和中国共产党敌后战场的抗战特点及其相互关系。

2.教学难点：

①如何准确理解卢沟桥事变爆发的历史必然性及其对中国抗战的转折意义。

②如何分析全民族抗战中不同战场的战略战术特点，以及它们之间的协同作用。

③如何引导学生从历史唯物主义的角度评价国民政府正面战场和中国共产党敌后战场的抗战贡献，形成全面的历史观。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解卢沟桥事变和全民族抗战的历史背景、过程和意义，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕抗战中的关键事件和人物进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取典型战例，引导学生分析抗战中的战略战术，提高历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史场景，增强学生的感性认识。

2.网络资源利用：引导学生查阅相关历史资料，拓展知识视野，提高信息检索能力。

3.互动式教学软件：使用教学软件进行互动练习，巩固学生对历史知识的理解和记忆。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于卢沟桥事变的影像资料，提问学生：“这段历史事件对中国的抗日战争有何影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的局部抗战内容，提问：“大家还记得局部抗战的特点和影响吗？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解卢沟桥事变爆发的历史背景、过程和影响，强调其对中国抗战的转折意义。

-举例说明：以卢沟桥事变为案例，分析全民族抗战爆发的原因、过程及其历史意义。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨全民族抗战中正面战场和敌后战场的战略战术特点，以及它们之间的协同作用。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，绘制抗日战争时期的重要战役地图，加深对历史事件的空间概念理解。

-教师指导：针对学生在绘制地图过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调全民族抗战的历史意义和民族精神。

-提问学生：“通过本节课的学习，大家有哪些收获和感悟？”

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于全民族抗战的短文，内容可包括对某一战役的分析、对民族精神的感悟等。

-强调作业要求：要求学生结合所学知识，独立完成作业，注意逻辑性和条理性。

6.课堂延伸（约10分钟）

-组织学生观看关于抗日战争的电影或纪录片，加深对历史事件的理解。

-邀请历史专家进行讲座，分享抗日战争的历史研究心得。

7.课后反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。

-鼓励学生提出意见和建议，共同提高课堂教学质量。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《抗日战争》——抗日战争纪念馆编，详细记录了抗日战争的历史进程和重要事件。

-《卢沟桥事变》——张荫麟著，深入分析了卢沟桥事变爆发的历史背景和影响。

-《中国抗日战争史》——郭廷以著，全面介绍了抗日战争的历史脉络和重要战役。

-《抗日战争时期国民党正面战场研究》——陈长河著，探讨了国民党正面战场的战略战术和抗战贡献。

-《中国共产党抗日战争史》——胡绳著，介绍了中国共产党在抗日战争中的领导作用和敌后战场的抗战实践。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究抗日战争中的关键战役，如淞沪会战、台儿庄战役等，分析其战略战术和历史意义。

-探究抗日战争中的国际关系，了解各国在抗战中的立场和作用，以及抗战对世界反法西斯战争的影响。

-研究抗日战争中的民族英雄，了