《第一单元 信息交流与安全 综合活动1 善用空间写日志》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册.docxVIP

《第一单元信息交流与安全综合活动1善用空间写日志》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第一单元信息交流与安全综合活动1善用空间写日志》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

设计意图

本节课旨在通过《第一单元信息交流与安全综合活动1善用空间写日志》的学习，让学生掌握利用信息技术进行日志记录的基本方法，培养他们良好的信息素养和自我管理能力。结合五年级学生的认知特点，本节课将引导学生运用所学知识，在电脑或移动设备上创建个人日志空间，学会整理和保存信息，提高信息交流与安全意识，为今后的学习和生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过综合活动1“善用空间写日志”，学生将提升对信息价值的认识，学会利用信息技术工具进行信息的有效记录和管理；培养逻辑清晰、条理分明的思维习惯；同时，激发学生运用信息技术解决实际问题的创新意识，增强信息安全意识，为成为信息化时代下的合格公民奠定基础。

学情分析

五年级的学生在知识层面，已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练操作电脑和常用软件，但对于信息安全和日志管理系统的运用尚显不足。在能力方面，他们具备基本的文字录入和编辑能力，但信息筛选和归纳总结的能力有待提高。

在素质方面，学生具备了一定的自我管理能力，但面对繁杂信息时，往往缺乏有效的整理和分类方法。行为习惯上，学生可能存在对信息技术过度依赖的问题，需要引导他们养成良好的信息使用习惯。

此外，学生在学习过程中可能对新的信息技术工具感到好奇，但也可能因为不熟悉而感到排斥。他们对课程学习的兴趣较高，但注意力容易分散，需要教师在教学过程中充分调动他们的积极性，通过生动有趣的教学活动，提高他们对信息技术的认识和运用能力。

教学资源准备

1.教材：提前发放《闽教版信息技术五年级上册》教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备相关信息技术操作的视频教程、日志管理软件介绍文档等电子资源。

3.实验器材：准备足够的电脑设备，安装好日志管理软件，确保网络连接正常。

4.教室布置：设置多功能学习区，便于学生分组讨论和个别辅导，保证教学活动顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇通过一个简短的故事引入，讲述一位学生如何通过记录日志来管理自己的学习和生活。提出问题：“你们有没有记录日志的习惯？如果有的话，你们是如何记录的？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题“善用空间写日志”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，展示教材中的日志管理软件界面，介绍日志的基本概念和作用。接着，讲解如何创建个人日志空间，包括日志的格式、分类和标签使用。随后，演示如何利用日志管理软件进行信息记录、编辑和保存。最后，强调信息安全意识，教授简单的信息加密和隐私保护方法。

3.巩固练习（10分钟）

学生在电脑上实际操作，按照教师讲解的步骤创建自己的日志空间，并记录一条个人信息。教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，强调日志管理软件的使用方法和信息安全意识。邀请几名学生分享他们创建的日志空间和个人感悟。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：每位学生使用日志管理软件，记录一周的学习和生活情况，下节课分享。同时，要求学生思考如何更好地利用日志管理软件提高学习效率和生活质量。

知识点梳理

1.日志的基本概念与作用

-日志的定义

-日志的类别（学习日志、生活日志等）

-日志的作用（记录、反思、规划、提高效率等）

2.日志管理软件的界面与功能

-日志管理软件的启动与登录

-主界面布局及功能模块

-日志列表、标签管理、搜索等功能的使用

3.创建与编辑日志

-创建新日志的步骤

-日志标题、正文、标签的设置

-插入图片、链接、附件等元素

-日志的编辑与保存

4.日志分类与标签管理

-创建日志分类

-为日志添加标签

-根据分类和标签快速查找日志

5.日志的加密与隐私保护

-日志加密的方法

-隐私设置与权限管理

-日志的导出与备份

6.日志管理软件的实用技巧

-定时提醒功能

-模板使用与自定义模板

-云同步与跨设备访问

7.信息安全意识

-防范病毒、木马等恶意软件

-保护个人隐私与敏感信息

-良好的信息使用习惯

8.日志在学习和生活中的应用

-记录学习进度与计划

-反思学习方法与效果

-规划时间与提高效率

-记录生活点滴与感悟

9.日志管理与团队协作

-共享日志空间

-协作编辑与评论功能

-团队成员间的交流与反馈

10.