二年级数学上册第8单元数学广角__搭配一第1课时搭配1导学案无答案新人教版.docVIP

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第1课时《搭配(1)》

课题

第1课时《搭配(1)》导学案

学

习

目

标

1、通个视察、揣测、试验等活动，找出事物最简洁的排列与组合。

2、养成仔细视察、分析及推理的实力。

3、养成有序地、全面地思索问题的习惯。

重难点

学习重点：了解简洁的排列、组合学问，并能应用其解决实际问题。

学习难点：驾驭简洁的逻辑推理。

学习过程

（一）学问链接

1、写出五个两位数：

（二）新知自主探究

学习活动一：1、自主学习第97页例1。

用卡片摆成的两位数有：

2、小组沟通

3、合作探究用卡片摆成的两位数有：

4、归纳总结排列的方法

先确定一个数位的数不变，列举不同的数再换下一个数，（依次列举出不同的数）要有（），就不会出现重复或丢数。

学习活动二：拍照（课件演示要出名字）

师：秋天到了，小挚友想公园里拍几张照片？

三个同学，每两个人站在一起拍，一共可以拍几张不同位置的照片？

学习活动三：开锁（课件演示）

师：这是一把密码锁，可是老师把密码遗忘了，只记得密码是用４、５、６组成的一个两位数。还记得是把４、５、６组成的两位数从小到大排起来，第４个就是他的密码，这个隐私是几呢？

开锁的密码是用4、5、6组成的一个两位数，把4、5、6组成的两位数从小到大排起来第四个数就是这把锁的密码，这把锁的密码是几？

学习过程

达标测评

1、1、用7、8写成两位数有＿＿。用0和、4写成的两位数是＿。

2、3人排成一排照相，有（）种不同的排法。

3、写出用0,3,7组成的三位数（）

教材这P97做一做。

教材这P99练习二十四第1、2题。

(四)质疑评学

1、质疑：

你还有不懂的问题吗？假如有，请提出来，大家帮你解决。

2、评学：

（1）这本节你学到了哪些新学问或者新方法？

（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？