Unit 8 Lets celebrate Period 5 Integration 说课稿2024-2025学年译林版七年级英语上册.docxVIP

Unit8LetscelebratePeriod5Integration说课稿2024-2025学年译林版七年级英语上册

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教材分析

本节课选自译林版七年级英语上册Unit8LetscelebratePeriod5。本单元主要围绕庆祝节日这一主题展开，通过学习关于不同节日的习俗、风俗和庆祝方式，帮助学生拓展文化视野，增强跨文化交际能力。本节课以Integration部分为例，通过听说读写等多种活动，让学生在真实的语境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使学生能够理解并尊重不同文化背景下的节日习俗。

2.提升学生的语言运用能力，通过听说读写活动，提高学生在实际情境中运用英语的能力。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组讨论和合作活动，培养学生的团队协作精神。

4.培养学生的批判性思维，引导学生对节日庆祝方式进行分析和评价。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能够正确理解并运用与节日相关的词汇和短语。

2.学生能够通过听力材料理解并概括节日的庆祝方式和习俗。

难点：1.学生在口语表达时能够流畅地描述不同节日的庆祝活动。

2.学生能够结合所学知识，分析不同文化背景下节日庆祝方式的异同。

解决办法：

1.通过词汇卡片、实物展示等方式，帮助学生记忆和运用相关词汇。

2.设计听力活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的口语表达能力。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，展示不同节日的庆祝活动，帮助学生直观理解。

4.鼓励学生进行自主探究，通过查阅资料、小组合作等方式，分析不同文化背景下的节日庆祝方式，培养批判性思维。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（如节日装饰品）。

2.软件资源：译林版七年级英语上册教材、电子课件、音频材料、图片库。

3.课程平台：班级微信群、在线学习平台（如智慧树、优课）。

4.信息化资源：在线词典、英语学习APP、节日庆祝活动的视频资料。

5.教学手段：互动式教学、角色扮演、小组合作学习、多媒体辅助教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对节日庆祝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的节日是哪一个？为什么？”

展示一些关于节日的图片或视频片段，如春节的烟花、圣诞节的圣诞树等，让学生初步感受节日的魅力或特点。

简短介绍节日的起源、发展和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解节日的起源、发展和庆祝方式。

过程：

讲解节日的定义，包括其主要组成部分或结构。

详细介绍节日的起源、历史背景和庆祝方式，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.节日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解不同节日的特性和庆祝方式。

过程：

选择几个典型的节日案例进行分析，如春节、圣诞节、中秋节等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解节日的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用节日庆祝方式来增进人际关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与节日相关的主题进行深入讨论，如“如何庆祝中秋节”、“节日与环保”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对节日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调节日的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括节日的起源、发展、庆祝方式、案例分析等。

强调节日对文化传承、人际关系和社会和谐的重要性，鼓励学生进一步探索和应用节日庆祝方式。

布置课后作业：让学生调查并记录一个自己家乡的节日习俗，下节课分享给同学们。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维。

过程：

鼓励学生课后收集不同文化背景下的节日资料，制作成小报或PPT，下节课进行展示和交流。

提醒学生关注节日相关的公益活动，如捐赠、志愿服务等，培养他们的社会责任感。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够熟练掌握与节日相关的词汇和短语，如“celebrate”、“holiday”、“tradition”等。

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