影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）.docxVIP

影子剧场（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《影子剧场》通过一年级学生的认知特点和兴趣，将数学知识与生活实际相结合，让学生在游戏中感受数学的乐趣。课程以影子为载体，引导学生观察、操作、推理，培养学生空间想象能力和动手操作能力，为后续学习几何图形打下基础。同时，通过小组合作完成任务，提高学生的团队协作能力和沟通能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的几何直观、逻辑推理和数学抽象能力。通过观察影子的形状和大小变化，学生将发展几何直观，理解物体与影子之间的关系；在操作活动中，学生将运用逻辑推理，探究影子形成的规律，提升推理能力；同时，通过抽象影子为几何图形，学生将锻炼数学抽象能力，为形成数学概念打下基础。此外，小组合作活动将促进学生交流思想，增强团队合作意识。

三、学情分析

一年级的学生处于数学学习的起始阶段，他们对数学充满好奇心，但认知能力和逻辑思维能力还在逐步发展中。在知识方面，学生已经接触了一些基础的几何图形和简单的空间概念，但对于影子的形成和变化规律较为陌生。在能力方面，学生的观察力、动手操作能力和空间想象力尚待提高，需要通过实践活动来培养。

在素质方面，学生具备初步的合作意识和分享精神，但团队协作能力还需加强。行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这可能会影响他们在学习过程中的参与度和学习效果。

针对这些特点，本节课《影子剧场》将利用学生已有的知识基础，通过有趣的游戏和实践活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与，培养他们的观察、思考和合作能力，从而更好地理解和掌握影子相关的数学概念。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法介绍影子形成的基本原理，为学生提供必要的知识背景。

2.运用讨论法组织学生交流观察到的影子变化，激发学生的思考与讨论。

3.实施实验法，让学生动手操作，通过实际操作体验影子变化，增强直观感受。

教学手段：

1.利用多媒体设备展示影子的形成过程和不同条件下的影子变化，增强视觉效果。

2.使用教学软件设计互动环节，让学生在电脑上模拟影子形成，提高参与度。

3.制作教具，如不同形状的物体和小型舞台，供学生在课堂上进行影子剧场的实践操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对影子剧场游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道影子是什么吗？它在我们的生活中有哪些有趣的现象？”

-展示一些关于影子的图片或视频片段，让学生初步感受影子的魅力。

-简短介绍影子的基本概念、形成原理以及它在数学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.影子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解影子的基本概念、形成原理和特点。

过程：

-讲解影子的定义，介绍影子形成的必要条件，如光源、不透明物体等。

-使用图表或示意图展示影子的大小、方向和形状与光源位置的关系。

-通过生活中的实例，如手影游戏、日晷等，让学生理解影子的实际应用。

3.影子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解影子的特性和应用。

过程：

-选择几个典型的影子案例进行分析，如影子的长度变化、影子的形状变化等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解影子的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如建筑设计的阴影效果、电影中的光影运用等。

-小组讨论：让学生分组讨论影子的应用前景，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与影子相关的主题进行深入讨论，如影子在艺术中的应用、影子在科学实验中的作用等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对影子的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调影子的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括影子的基本概念、形成原理、案例分析等。

-强调影子在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用影子知识。

-布置课后作业：让学生观察生活中的影子现象，记录并描述影子的变化规律。

六、知识点梳理

1.影子的定义与形成