6 两、三位数的加法和减法 第二课时（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版.docxVIP

6两、三位数的加法和减法第二课时（说课稿）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过实际操作和练习，帮助学生掌握两、三位数的加法和减法计算方法，提高学生的计算能力和解决问题的能力。通过创设情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维和数学思维能力。同时，注重培养学生的合作意识和交流能力，让学生在互动中共同进步。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生数学抽象能力，通过两、三位数的加减法运算，使学生理解数的概念和运算规律；发展学生数学建模能力，能将实际问题转化为数学问题进行解决；提升学生逻辑推理能力，通过计算过程培养学生的逻辑思维；同时，强化学生数学运算能力，提高准确、迅速的运算技能。

重点难点及解决办法

重点：两、三位数的加减法计算方法。

难点：多位数加减法中进位和退位的处理。

解决办法：

1.通过实际操作，如使用计数器、小棒等，帮助学生直观理解进位和退位的原理。

2.设计阶梯式练习，从简单到复杂，逐步提高学生的计算能力。

3.鼓励学生通过小组合作，共同探讨解决难题的方法，培养合作学习的能力。

4.采用分层教学，针对不同层次的学生提供相应的辅导和练习，确保每个学生都能掌握计算方法。

5.定期进行复习和巩固练习，帮助学生巩固知识点，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：计数器、小棒、数字卡片、黑板、粉笔。

2.课程平台：班级教学平台，用于发布作业和资源。

3.信息化资源：多媒体课件、电子教材、在线计算工具。

4.教学手段：实物演示、小组合作学习、游戏化教学、视频辅助教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对两、三位数的加法和减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时在做数学题时，有没有遇到过需要计算两位数或三位数的情况？”

展示一些生活中常见的两位数和三位数加法减法的例子，如购物找零、计时等。

简短介绍两位数和三位数加法减法的基本概念和它们在生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.两、三位数加法和减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解两、三位数加法和减法的基本概念、计算方法。

过程：

讲解两位数和三位数加法的计算方法，包括相同数位对齐、从个位开始加等。

使用图表或示意图展示加法中的进位和减法中的借位过程。

3.两、三位数加法和减法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解两、三位数加法和减法的特性和重要性。

过程：

选择几个两、三位数加法和减法的案例进行分析，如较大的数相加或相减的题目。

详细介绍每个案例的计算过程，让学生观察并学习如何处理进位和借位。

引导学生思考这些案例在解决实际问题中的应用，如计算总金额、计算时间差等。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与两、三位数加法和减法相关的题目进行讨论。

小组内讨论解题思路，尝试不同的计算方法，并记录下来。

每组选出一名代表，准备向全班展示解题过程和讨论结果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对两、三位数加法和减法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括解题过程、讨论过程和遇到的困难。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，提供不同的解题思路或优化建议。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调两、三位数加法和减法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的两、三位数加法和减法的基本概念、计算方法和案例分析。

强调两、三位数加法和减法在生活中的应用，如购物、烹饪、计时等。

布置课后作业：让学生完成一些两、三位数加法和减法的练习题，巩固所学知识。

7.课后拓展（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，提供进一步学习的资源。

过程：

向学生推荐一些与两、三位数加法和减法相关的数学游戏或活动，如数独、计算比赛等。

提供一些在线资源，如教育网站、数学学习平台等，供学生课后自主学习和练习。

知识点梳理

一、两、三位数加法

1.加法的基本概念：加法是一种数学运算，用于求两个或多个数相加的结果。

2.加法算式：由加号连接的两个或多个数构成，如123+456。

3.相同数位对齐：进行加法运算时，需要将加数和被加数的相同数位对齐。

4.进位处理：当加数和被加数的某一位的和大于等于10时，需要向上一位进位。

5.加法验算：通过交换加数的位置，再次进行加法运算，验证结果的正确性。

二、两、三位数减法

1.减法的基本概念：减法是一种数学运算，用于从一个数中减去另一个数。

2