Unit 3 Fascinating Parks Using Language 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册.docxVIP

Unit3FascinatingParksUsingLanguage说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版高中英语选择性必修第一册Unit3FascinatingParks为教学内容，针对高一年级学生的实际水平和学习需求，设计以下教学思路：

1.通过引导学生关注单元主题，激发学生对公园的兴趣，导入本课重点词汇和句型。

2.结合课文内容，采用图片、视频等多媒体手段，生动展示不同公园的特色，帮助学生更好地理解课文。

3.通过课堂讨论、小组合作等方式，引导学生运用所学语言描述公园，提高学生的口语表达能力和交际能力。

4.设计课堂练习，巩固本课所学词汇和句型，同时注重培养学生的阅读理解能力。

5.以课后作业为辅助，拓展学生的学习视野，提升学生的自主学习能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用英语描述公园景观和活动的能力，以及在真实语境中运用目标语言进行交流的能力。

2.文化意识：通过学习不同公园的特色，增强学生对国内外文化差异的理解和尊重。

3.思维品质：鼓励学生通过对比分析，培养批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：指导学生运用学习策略，自主探究公园相关知识，形成有效的学习方法和习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握描述公园的词汇和句型，如：scenery,facilities,naturalbeauty,recreationalactivities等。

②能够运用所学语言进行公园介绍和讨论，提高学生的口头表达能力。

2.教学难点：

①准确使用比较级和最高级来描述公园的特色和优劣。

②理解和使用课文中的复杂句型，如定语从句、状语从句等，提高学生的语法运用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合讲授和讨论，引导学生主动探索和运用语言知识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟导游介绍公园，增强实际语言运用能力。

3.利用多媒体资源，如公园图片和视频，辅助教学，提高学生的视觉感知和兴趣。

4.实施小组合作学习，通过小组讨论和分享，促进学生之间的互动和交流。

5.使用智慧教室设备，如交互式白板，增加课堂互动性和趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公园的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道公园对我们的生活有什么重要性吗？”

-展示一些关于世界各地著名公园的图片或视频片段，让学生初步感受公园的魅力和特点。

-简短介绍本单元主题“FascinatingParks”，为接下来的学习打下基础。

2.公园基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公园的基本概念、组成部分和功能。

过程：

-讲解公园的定义，包括其主要元素如自然景观、设施等。

-详细介绍公园的组成部分或功能，使用多媒体资料帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解公园的规划和设计原则。

3.公园案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公园的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的公园案例进行分析，如城市公园、国家公园等。

-详细介绍每个案例的背景、特色和重要性，让学生全面了解公园的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用所学描述和评价公园。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个公园为主题进行深入讨论。

-小组内讨论该公园的特色、吸引力以及可能的改进措施。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公园的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括公园的特色、吸引力及改进措施。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公园的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括公园的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调公园在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于某个公园的描述性短文，以巩固学习效果。

知识点梳理

Unit3FascinatingParks的主要知识点如下：

1.词汇：

-描述公园的词汇，如scenery,facilities,naturalbe