排球正面双手传球技术 说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

排球正面双手传球技术说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球正面双手传球技术说课说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

设计思路

本节课以《体育与健康》人教版必修第一册中排球正面双手传球技术为核心内容，针对高一学生的生理和心理特点，结合实际教学需求，设计如下：

1.通过生动的教学示范和互动教学，让学生理解排球正面双手传球的基本原理和技巧。

2.通过分组练习，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3.结合比赛实践，提高学生的实战能力和运动水平。

4.注重个体差异，因材施教，使学生在掌握技术的同时，增强自信心和自我成就感。

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过排球正面双手传球技术的学习与练习，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，通过团队合作和竞技比赛，提升学生的责任感、沟通能力和公平竞争意识。

3.发展学生的健康行为，引导学生形成正确的运动习惯，增强自我保护意识，促进身心健康。

重点难点及解决办法

重点：掌握排球正面双手传球的基本动作要领和技巧。

难点：动作的连贯性、准确性以及与队友的配合。

解决办法：

1.通过分解动作教学，逐步引导学生理解并掌握传球的基本要领。

2.采用示范、模仿、纠正的方式，让学生反复练习，强化动作记忆。

3.设置不同难度的练习任务，由易到难，逐步提升学生的传球技术。

4.组织小组对抗练习，培养学生之间的沟通与配合，提高实战能力。

5.针对个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生均有。

2.辅助材料：准备排球正面双手传球技术的教学视频，以及相关动作分解图示。

3.实验器材：排球若干个，确保数量充足且质量合格。

4.教室布置：划分练习区域，设置标志物辅助学生定位，并准备记分板记录练习成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段精彩的排球比赛视频，展示正面双手传球技术在比赛中的应用，引发学生对传球技术的兴趣。

-提出问题：询问学生传球在排球比赛中的作用，以及他们对于正面双手传球技术的了解。

-学生讨论：小组内讨论，分享对传球技术的认识和理解。

2.讲授新课（10分钟）

-教学目标明确：讲解排球正面双手传球的基本动作要领，包括站位、手型、用力顺序等。

-示范动作：教师现场示范传球动作，并分解每个步骤，强调关键要点。

-学生模仿：学生跟随教师一起做动作，教师逐一纠正动作，确保准确性。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分成若干小组，每组进行正面双手传球的练习，教师巡回指导。

-动作纠正：教师针对学生的练习情况，进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

-技术提升：设置不同难度的传球任务，如距离、速度等，逐步提升学生的传球能力。

4.师生互动环节（10分钟）

-小组对抗：学生分成两队，进行正面双手传球对抗比赛，教师记录每组得分。

-互动讨论：比赛结束后，教师引导学生讨论比赛中遇到的问题和解决方法。

-反馈总结：教师根据学生的表现，进行点评和总结，强调传球技术的要点。

5.课堂提问（5分钟）

-提问学生：询问学生对正面双手传球技术的理解和掌握情况。

-学生回答：学生根据自己的练习体验，分享学习心得和感受。

-教师点评：教师对学生的回答进行点评，给予肯定和鼓励。

6.课堂小结（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的教学内容，强调正面双手传球技术的重要性。

-学生反馈：学生反馈本节课的学习收获，教师给予评价和指导。

7.课后作业（预留时间）

-布置作业：要求学生课后练习正面双手传球技术，并记录练习情况。

-作业反馈：下一节课开始时，学生分享课后练习的心得和进步。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性，通过实践和讨论，提高学生的传球技术，同时培养他们的团队合作意识和竞技精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球运动的历史与发展：介绍排球运动的起源、发展历程以及其在世界范围内的普及情况。

-排球比赛规则：详细讲解排球比赛的规则，包括比赛场地、比赛方式、得分制度等。

-排球技术的种类：介绍排球运动中常用的技术，如发球、扣球、拦网、防守等。

-排球战术：解析排球比赛中的基本战术，如快攻、高球、后排进攻等。

-排球运动员的营养与保健：介绍排球运动员的营养需求、训练后的恢复方法以及运动损伤的预防。

-排球比赛中的心理调节：探讨如何在比赛中保持良好的心态，应对压力和挑战。

2.拓展建议：

-观看排球比赛：鼓