人教版七年级上册说课稿2.1.2 海洋对人类的影响.docxVIP

人教版七年级上册说课稿2.1.2海洋对人类的影响

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人教版七年级上册的《地理》第二章《我们生活的地球》中的第二节《海洋对人类的影响》。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.海洋的地理位置和特点：介绍海洋在全球范围内的分布情况，以及海洋的物理特性，如盐度、温度、深度等。

2.海洋资源对人类的影响：介绍海洋中的生物资源、矿产资源以及海洋能源等对人类社会经济发展的影响。

3.海洋环境对人类的影响：介绍海洋环境对人类居住环境、气候、食物来源等方面的影响。

4.海洋与人类活动的关系：探讨海洋在人类运输、旅游、渔业等方面的应用，以及人类活动对海洋环境的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了地球的基本知识，对本节课的内容有了初步的认识。同时，本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，能够激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，通过学习海洋对人类的影响，使学生能够：

1.理解并描述海洋的地理位置和特点，培养学生的地理空间观念。

2.认识海洋资源对人类社会经济发展的作用，提升学生的地理实践能力。

3.理解海洋环境对人类生活的影响，增强学生的地理综合思维。

4.探讨人类活动与海洋环境的关系，培养学生的人地协调观。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-海洋的地理位置和特点：理解海洋在全球范围内的分布情况，掌握海洋的物理特性，如盐度、温度、深度等。

-海洋资源对人类的影响：了解海洋中的生物资源、矿产资源以及海洋能源等对人类社会经济发展的贡献。

-海洋环境对人类的影响：认识海洋环境对人类居住环境、气候、食物来源等方面的作用。

-海洋与人类活动的关系：掌握海洋在人类运输、旅游、渔业等方面的应用，以及人类活动对海洋环境的impact。

2.教学难点：

-海洋资源的种类和利用：学生可能对海洋中不同类型的资源，如生物资源、矿产资源等，以及它们的利用方式难以理解。

-人类活动对海洋环境的影响：学生可能难以理解人类活动，如过度捕捞、海洋污染等，对海洋环境的具体影响。

-海洋环境变化对人类生活的影响：学生可能对海洋环境变化，如海平面上升、海洋酸化等，对人类生活的影响难以理解。

教师应通过生动的案例、图片、动画等教学辅助材料，以及互动讨论、实地考察等教学方法，帮助学生突破这些难点。同时，通过实际案例分析，让学生能够将所学知识应用到现实生活中，加深对知识点的理解和记忆。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论：通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生对海洋对人类影响的学习兴趣，培养学生的合作和交流能力。

-案例分析：引入具体的海洋环境问题和人类活动案例，引导学生运用地理知识进行分析，提高学生的综合分析能力。

-实地考察：如果条件允许，组织学生进行近海或海洋公园的实地考察，让学生亲身感受海洋环境，加深对海洋影响的认识。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等展示海洋的图片、动画和现实场景，增强学生对海洋环境特点的直观感受。

-网络资源：利用互联网资源，如地理信息系统（GIS）、在线海洋博物馆等，提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野。

-虚拟实验室：如果条件允许，可以使用虚拟实验室软件进行海洋环境模拟实验，让学生在操作中学习，提高学习的趣味性和参与度。

五、教学过程

今天，我们来学习人教版七年级上册的《地理》第二章《我们生活的地球》的第二节《海洋对人类的影响》。通过这节课，我们要了解海洋的地理位置和特点，探索海洋资源对人类社会经济发展的作用，认识海洋环境对人类生活的影响，以及人类活动与海洋环境的关系。

首先，我们来讨论海洋的地理位置和特点。请同学们翻开课本，看到图2.1，这是地球表面的海洋分布图。我们可以看到，海洋覆盖了地球表面的约70%。海洋有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和南极洋。海洋有什么特点呢？请同学们结合课本的内容，来说说看。

然后，我们来认识海洋环境对人类生活的影响。海洋环境对气候、食物来源和居住环境都有着密切的关系。请同学们结合课本的2.3节内容，来说说看海洋环境对气候的影响。海洋对气候的调节作用很大，它能够吸收和释放大量的热量，影响天气和气候的变化。此外，海洋还是许多生物的栖息地，为我们提供了丰富的食物来源。同时，海洋环境也对我们的居住环境有着影响，比如海洋的湿度、温度等都会影响到陆地上的气候。

最后，我们来探讨人类活动与海洋环境的关系。人类活动对海洋环境有着积极和消极的影响。积极方面，海洋运输、旅游、渔业等人类活动对经济发展有着重要的贡献。消极方面，过度捕捞、海洋污染等人类活动对海洋环境造成了很大的破坏。请同学们结合课本的2.4节内容，讨论一下人类活动对海洋环境的积极和消极影响