3.2有约必守 违约有责 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docxVIP

3.2有约必守违约有责说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2有约必守违约有责说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

设计意图

本节课以“3.2有约必守违约有责”为主题，旨在让学生深入理解合同法的基本原则，认识到合同的重要性和履行合同的必要性。通过案例分析，使学生掌握合同违约的责任和处理方式，提高学生在生活中运用法律知识维护自身权益的能力。结合高中政治统编版选择性必修2《法律与生活》课程内容，本节课设计注重理论与实践相结合，以培养学生的法治观念和法律素养。

核心素养目标

学情分析

本节课面对的是高中二年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的法律常识，对法律有初步的认识，但对于合同法等具体法律知识较为陌生。在能力方面，学生具备基本的逻辑思维和分析问题的能力，能够通过案例学习理解合同法的基本原则。在素质方面，学生具有一定的社会责任感，但需进一步培养法治观念和诚信意识。

学生在行为习惯上，由于年龄特点，可能存在一定的不成熟性，如对规则的遵守不够自觉，有时会忽视合同的严肃性。在学习态度上，学生对法律课程有一定的兴趣，但可能因为法律条款的抽象性而感到学习难度较大。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，运用生动的案例和实际生活中的例子，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解合同法的重要性，培养他们遵守合同、有约必守的行为习惯，以及在面对违约情况时，能够依法维护自身权益的能力。同时，注重培养学生的法治思维，提高他们的法律素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《法律与生活》选择性必修2教材，以便于学生跟随教学进度阅读和学习。

2.辅助材料：准备相关法律案例文档、合同样本等资料，以及合同法相关的视频剪辑，用于辅助讲解和案例分析。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保教学资源的顺利展示。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好。上节课我们学习了合同的基本概念和订立合同的原则，那么在实际生活中，如果合同的一方没有履行约定，我们应该怎么办呢？今天我们将学习《有约必守违约有责》这一章节，来了解合同履行中的责任和违约的处理方式。

2.教学目标明确

在正式开始学习之前，我想先给大家明确本节课的核心目标。我们希望通过本节课的学习，大家能够：

-理解合同履行的法律义务；

-掌握违约责任的基本概念和违约的后果；

-学会依法维护自己的合同权益。

3.课文内容探究

首先，请大家打开教材《法律与生活》选择性必修2，翻到第三章第二节，我们来一起阅读课文内容。

（1）有约必守的原则

请一位同学朗读课文第一段，其他同学注意听，看看有没有不理解的地方。接下来，我简单解释一下“有约必守”的含义。这是指合同一旦依法成立，各方当事人必须按照合同的约定履行自己的义务。请大家思考一下，为什么会有这样的原则？它对于社会经济秩序有什么重要意义？

（2）违约责任

现在，我们来看一下课文第二段，关于违约责任的内容。违约责任是指当合同一方未履行合同义务或者履行不符合约定时，应当承担的法律责任。请两位同学分别朗读第二段的前后部分，并思考违约责任的几种形式。

（3）实际案例分析

（4）依法维权

现在，请大家看教材第XX页的依法维权部分。这里介绍了几种依法维护合同权益的方法。我将会给大家展示一个视频案例，请大家注意观察视频中当事人是如何依法维权的，并思考这些方法在实际情况中的适用性。

4.互动讨论

现在，我想请大家分成小组，每个小组选择一个与合同违约相关的案例，进行讨论。讨论内容包括：

-案例中的违约行为是什么？

-违约方应当承担哪些责任？

-受害方应该如何依法维权？

每个小组讨论完毕后，请一位代表上台分享你们的讨论成果。

5.总结提升

6.作业布置

最后，我给大家布置一个作业。请大家结合今天学习的知识，写一篇关于“合同违约与责任”的小论文，要求结合实际案例进行分析，字数不少于500字。

好了，今天的课程就到这里，希望大家能够通过今天的学习，增强法治意识，学会运用法律知识保护自己的合法权益。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

为了帮助大家更深入地理解合同法的相关知识，我为大家推荐以下几本拓展阅读材料：

-《合同法案例解析》：这本书通过具体的案例分析，帮助读者理解合同法中的法律概念和原则。

-《法律常识与生活应用》：这本书涵盖了日常生活中常见的法律问题，包括合同违约的处理，非常适合大家作为课外阅读。

-《合同法原理与实务》：这本书系统地介绍了合同法的基本原理和实务操作，有助于大家从理论和实践两个层面掌握合同法。

2.课后自主学习和探究

（1）研究合同