投掷(实心球)课说课稿.docxVIP

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投掷(实心球)课说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课为《投掷(实心球)》课程,内容选自小学体育教材。本节课旨在通过投掷实心球的教学,培养学生基本的投掷技能,提高学生的上肢、腰腹和协调能力,同时增强学生的团队合作意识。本节课与课本紧密关联,结合学生所在年级的身心发展特点,通过循序渐进的教学方法,让学生在掌握基本技能的同时,培养运动兴趣,提高身体素质。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。运动能力方面,培养学生掌握实心球投掷的基本技巧,提高投掷准确性和力量。健康行为方面,通过锻炼增强学生的体质,促进身体健康发展,培养学生自觉锻炼的习惯。体育品德方面,强调遵守规则、团结协作和积极进取的精神,培养学生良好的体育道德和团队意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在此之前已经学习了一些基本的运动技能,如跑、跳、投等,对投掷动作有初步的认识和体验。此外,他们可能已经了解了一些简单的运动规则和安全常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对于投掷类游戏通常具有较高的兴趣,喜欢通过竞赛形式进行学习。他们在运动能力上存在个体差异,但普遍具备一定的模仿和尝试能力。在学习风格上,学生更倾向于直观演示和亲身体验相结合的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生在投掷实心球时可能遇到以下困难和挑战:掌握正确的投掷姿势和技巧,如握球方法、力量分配、投掷角度等;保持身体平衡和协调性;在投掷过程中控制实心球的飞行轨迹。此外,部分学生可能在心理上对投掷产生恐惧或紧张情绪,需要教师引导和鼓励。

教学方法与手段

教学方法:

1.演示法:通过教师示范,让学生直观地了解实心球投掷的正确姿势和动作要领。

2.情境教学法:设置竞赛情境,激发学生的参与热情,提高投掷技能的实践运用能力。

3.小组合作学习:分组进行练习和讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学手段:

1.多媒体教学:使用视频资料展示优秀运动员的投掷动作,帮助学生理解技术细节。

2.互动式教学软件:利用教学软件进行投掷技能的模拟训练,增强学生的体验感和学习效果。

3.实物辅助教学:使用实心球模型进行教学,帮助学生更好地理解投掷动作的结构和原理。

教学过程

同学们,今天我们将学习投掷实心球这项运动技能。投掷实心球不仅能锻炼我们的上肢、腰腹和协调能力,还能培养我们的团队合作精神。接下来,我们将通过以下几个环节来学习这项技能。

1.导入新课

首先,我想请大家回忆一下我们之前学过的投掷类游戏,比如扔沙包、投飞盘等。请大家分享一下在这些游戏中,你们是如何投掷的?投掷时需要注意哪些方面?

2.技术讲解与示范

在正式学习实心球投掷之前,我要给大家讲解一下投掷实心球的基本技巧。投掷实心球的关键在于姿势正确、力量合适、角度恰当。下面我将为大家进行示范,请大家认真观察。

(1)姿势:两脚前后开立,身体重心落在后腿上,前腿膝盖微弯,上体稍微前倾。

(2)握球:五指分开,掌心向上,拇指放在球的下方,其余四指放在球的上方。

(3)投掷:力量从腿部开始,经过腰部、肩部,最后传递到手臂。投掷时,手臂要伸直,手腕要用力。

3.实践练习

现在,请大家按照我刚才讲解的技巧,分成小组进行实践练习。在练习过程中,请注意以下几点:

(1)保持正确的姿势。

(2)力量要适中,不要过于用力,也不要太轻。

(3)投掷角度要恰当,尽量使实心球飞出后呈直线运动。

4.小组讨论与分享

在练习过程中,请大家相互观察、交流心得。每个小组选一位代表,分享一下你们在练习中的发现和体会。

5.总结与反思

经过刚才的实践练习,大家已经初步掌握了实心球投掷的基本技巧。现在,我想请大家回顾一下我们今天学习的内容,分享一下你们在投掷过程中遇到的困难和挑战,以及如何克服这些困难。

6.课堂小结

今天,我们学习了投掷实心球的基本技巧。通过实践练习,大家已经初步掌握了这项技能。希望同学们在今后的学习和生活中,能够将今天学到的知识运用起来,不断提高自己的运动能力。

7.课后作业

作为课后作业,我想请大家回去后,用自己的语言总结一下实心球投掷的关键技巧,并尝试在家中进行练习。下节课,我们将进行投掷实心球的比赛,看看谁的成绩最好。

同学们,今天的课程就到这里。希望大家在课后能够认真练习,不断提高自己的投掷技能。下课!

学生学习效果

学生在本节课学习实心球投掷后,取得了以下几方面的显著效果:

1.技能掌握:学生能够正确地掌握实心球投掷的基本技巧,包括正确的姿势、握球方法和投掷动作。他们在实践中逐渐熟练,投掷动作更加标准和流畅。

2.力量与协调性提升:通过反复练习,学生的上肢、腰腹和协调能力得到了锻炼和提升。他们能够更好地控制投掷的力量和方向

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