第5单元 第14课 新年贺卡——综合制作-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册.docx

第5单元第14课新年贺卡——综合制作-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“新年贺卡——综合制作”为主题，结合2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册第5单元内容，旨在让学生运用已学的计算机绘画、文字处理和图像处理技术，设计制作富有创意的新年贺卡。通过本节课的学习，使学生掌握综合运用信息技术知识的能力，提高审美情趣和实际操作技能。课程设计遵循实用性、趣味性和创造性原则，以任务驱动法引导学生主动探究、实践，培养学生的创新意识和团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和技术实践能力。通过设计新年贺卡，学生将提升信息搜索、筛选和加工的能力，锻炼信息技术的实际应用；同时，激发学生的创意思维，培养审美意识和个性化表达；在技术实践过程中，学生将掌握图像处理、文字编辑等技能，提高解决问题的能力，实现信息技术与创意设计的有效结合。

三、重点难点及解决办法

重点：本节课的重点在于学生能够综合运用信息技术知识，包括图像处理、文字排版和创意设计，来完成个性化新年贺卡的制作。

难点：1.学生可能对图像处理软件的使用不够熟练，难以实现预期的设计效果。

2.创意设计部分，学生可能缺乏创新思维，难以设计出具有个性的贺卡。

解决办法：

1.对于图像处理技能，教师将提供详细的操作步骤和技巧指导，通过现场演示和互动问答，帮助学生掌握关键操作。

2.在创意设计方面，教师将引导学生进行头脑风暴，提供设计思路和灵感来源，鼓励学生尝试不同的设计风格，并适时给予反馈和建议，以激发学生的创造潜能。

3.安排小组合作环节，让学生在合作中相互学习、交流心得，共同解决问题，提高学习效率。

四、教学资源准备

1.教材：人手一本《初中信息技术八年级上册》教材。

2.辅助材料：收集新年主题的图片、字体素材，制作教学PPT。

3.实验器材：确保计算机设备、绘图软件和打印机等硬件设施正常运行。

4.教室布置：设置多功能工作区，便于学生分组操作和交流讨论。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示一些精美的电子新年贺卡，引发学生对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：询问学生已学习的计算机绘画、文字处理和图像处理技术，为后续学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍新年贺卡制作的步骤，包括选材、设计、排版和输出等环节。

-举例说明：通过展示一些成功的新年贺卡案例，让学生直观了解设计要点和技巧。

-互动探究：将学生分成小组，每组根据教师提供的素材和工具，讨论并尝试制作一个简单的新年贺卡。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立或合作完成一个新年贺卡的设计，实际操作绘图软件和文字处理工具。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，针对学生的疑问和操作难点给予解答和帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调设计思路和技巧，回顾学生在操作过程中的亮点和需要改进的地方。

-鼓励学生分享自己的设计理念和操作体验，促进学生之间的交流和学习。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生根据课堂所学，独立设计并制作一份具有个人特色的新年贺卡，下节课进行展示和评价。

-提醒学生注意保存作品，以便于课后继续修改和完善。

6.课堂延伸（约10分钟，可选）

-邀请学生自愿分享自己的作品，进行课堂展示，教师和其他学生给予评价和建议。

-对于表现优秀的学生，可以给予小奖励，激发学生的学习积极性。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练运用计算机绘画工具，如画图软件，进行图形的绘制和编辑，掌握基本的图像处理技巧。

2.学生能够运用文字处理工具，如Word或PowerPoint，进行文字的输入、编辑和排版，制作出格式规范的贺卡文本。

3.学生能够综合运用图像处理和文字编辑技能，将图形和文字有机结合，设计出具有个性化特点的新年贺卡。

4.学生在创意设计过程中，能够展现出自己的审美意识和创新思维，设计出风格各异、富有创意的贺卡作品。

5.学生通过小组合作，学会了交流沟通和团队协作，能够在讨论中提出建设性意见，共同完成任务。

6.学生在完成新年贺卡制作的过程中，加深了对信息技术知识的理解和应用，提高了信息素养。

7.学生能够掌握新年贺卡的制作流程，包括选材、设计、排版和输出等环节，培养了项目管理和执行的能力。

8.学生通过课后作业的完成，进一步巩固了所学知识，能够独立设计并制作出更加复杂和精美的电子贺卡。

9.学生在课堂展示环节，