8.5 黄土高原的区域发展与居民生活（说课稿）2023-2024学年八年级地理下册同步教学（湘教版，河北专版）.docxVIP

8.5黄土高原的区域发展与居民生活（说课稿）2023-2024学年八年级地理下册同步教学（湘教版，河北专版）

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教材分析

本章节内容选自2023-2024学年八年级地理下册同步教学（湘教版，河北专版），聚焦于黄土高原的区域发展与居民生活。教材通过介绍黄土高原的地理位置、地形地貌、气候特点等，引导学生了解该地区的自然条件及其对居民生活的影响。同时，通过分析黄土高原的农业发展、生态环境保护和居民生活方式等方面，培养学生对地理环境的认识和保护意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过学习黄土高原的自然环境特点，形成对区域发展的认识，提升对人与自然关系的理解。同时，通过分析黄土高原的农业发展和居民生活，培养学生的综合思维能力，并能够从区域角度分析问题，增强地理实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：黄土高原的地理位置、地形地貌、气候特点。

通过地图和图片，让学生掌握黄土高原的地理位置、地形地貌和气候类型，理解这些自然条件对区域发展的影响。

-重点二：黄土高原的农业发展特点。

分析黄土高原的农业生产方式、作物种植和农业结构调整，使学生了解该地区农业发展的优势和挑战。

2.教学难点

-难点一：黄土高原的生态环境问题。

学生需要理解水土流失、荒漠化等生态环境问题的成因和影响，以及相应的治理措施。

-难点二：居民生活方式与区域发展的关系。

引导学生分析黄土高原居民的居住环境、生活方式和传统文化，探讨这些因素如何适应和影响区域发展。

教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、电子地图、高清图片（黄土高原地貌、植被、农业景观等）、教学投影仪、计算机

-课程平台：地理学科网络教学平台、在线地理教育资源库

-信息化资源：黄土高原生态环境保护的新闻报道、相关纪录片片段、在线互动地图

-教学手段：多媒体课件、案例分析、小组讨论、实地考察模拟活动

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，今天我们来学习一个新的地理区域——黄土高原。你们知道黄土高原在哪里吗？它有哪些特点呢？

（2）学生：讨论并回答，教师总结并导入新课。

二、自主学习

（1）教师：请同学们阅读课本，找出黄土高原的地理位置、地形地貌、气候特点等相关内容。

（2）学生：自主阅读课本，标记重点内容。

三、新课讲授

1.地理位置与地形地貌

（1）教师：黄土高原位于我国的中部地区，是一个广阔的地理区域。请大家看地图，找出黄土高原的大致范围。

（2）学生：观察地图，指出黄土高原的位置。

（3）教师：黄土高原的地形以高原为主，地势起伏较大。请大家结合课本图片，观察黄土高原的地貌特征。

（4）学生：观察图片，描述黄土高原的地貌特点。

2.气候特点

（1）教师：黄土高原的气候属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。请大家阅读课本，了解黄土高原的气候特点。

（2）学生：阅读课本，总结黄土高原的气候特征。

3.农业发展

（1）教师：黄土高原的农业发展历史悠久，请大家结合课本内容，了解该地区的农业生产方式、作物种植和农业结构调整。

（2）学生：阅读课本，分析黄土高原的农业发展特点。

4.生态环境问题

（1）教师：黄土高原的生态环境问题十分严重，水土流失、荒漠化等问题严重制约了区域发展。请大家阅读课本，了解这些问题的成因和影响。

（2）学生：阅读课本，分析生态环境问题的成因和影响。

5.居民生活方式

（1）教师：黄土高原的居民生活方式与区域发展密切相关。请大家结合课本内容，了解黄土高原居民的居住环境、生活方式和传统文化。

（2）学生：阅读课本，探讨居民生活方式与区域发展的关系。

四、课堂活动

1.小组讨论

（1）教师：请同学们分成小组，讨论以下问题：

-黄土高原的生态环境问题有哪些？

-如何解决这些问题？

-居民生活方式如何适应区域发展？

（2）学生：小组讨论，分享讨论成果。

2.案例分析

（1）教师：展示黄土高原生态环境保护的案例，请同学们分析案例中的成功经验和不足之处。

（2）学生：观看案例，分析案例。

五、课堂小结

（1）教师：今天我们学习了黄土高原的区域发展与居民生活，大家掌握了哪些知识点？

（2）学生：总结所学内容，回答教师问题。

六、布置作业

（1）教师：请同学们完成以下作业：

-查阅资料，了解我国其他地区的生态环境问题及解决措施。

-结合课本内容，撰写一篇关于黄土高原生态环境保护的短文。

七、课堂反思

（1）教师：回顾本节课的教学内容，有哪些收获和不足？

（2）学生：反思课堂学习，提出建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《黄土高原的生态治理与可持续发展》：介绍黄土高原的生态治理项目，如水土保持