- 1、本文档共23页,其中可免费阅读7页,需付费368金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
选必中第三单元
回到历史现场,研习传统文化
第三单元大单元教学设计
教学目标
本任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,了解历史,不忘过去,才能看清前
进的方向;尊重历史,以史为鉴,才能更好地走向未来。本单元所选的这四篇课文在中国古代文
化典籍中占有重要的位置,从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神……总结历史经
验教训,让我们以史为鉴,谱写更美的华章!
重难点:
1
您可能关注的文档
- 1.1 生物体的结构层次(第1课时)(教学设计)七年级科学下册(浙教版).pdf
- 1.1 生物体的结构层次(第2课时)(教学设计)七年级科学下册(浙教版).pdf
- 1.1 开放互动的世界(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 1.2 复杂多变的关系(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 2.1 推动和平与发展(教学设计)九年级道德与法治下册(统编版).pdf
- 《语文园地一》(教学设计)-一年级语文下册(统编版)2024.pdf
- 1.1 9加几(教学设计)-一年级数学下册(苏教版2024).pdf
- 1.2 十几减9(教学设计)-一年级数学下册(苏教版2024).pdf
- 1.3 运动的形式(教学设计)-四年级科学下册(青岛版).pdf
- 1.4 车来了(教学设计)-四年级科学下册(青岛版).pdf
文档评论(0)