2023三年级英语下册 Unit 8 I like a sunny day第3课时说课稿 湘少版.docxVIP

2023三年级英语下册Unit8Ilikeasunnyday第3课时说课稿湘少版

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教学内容

湘少版三年级英语下册Unit8Ilikeasunnyday第3课时，本节课主要围绕“天气”这一主题展开，内容包括单词：cloudy，rainy，sunny，windy；短语：itis...；句型：What’stheweatherlike?It’s...；以及听、说、读、写等技能的培养。通过本节课的学习，学生能够掌握新单词和句型，并能在实际生活中运用。

核心素养目标分析

本课时教学旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习天气相关的词汇和句型，学生能够提高语言运用能力，增强跨文化交际意识。同时，通过观察图片、听录音、模仿对话等活动，培养学生逻辑思维和解决问题的能力。此外，通过自主学习和合作学习，提升学生的自主学习能力和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.单词记忆与拼写：cloudy，rainy，sunny，windy等单词的正确记忆和拼写。

2.句型运用：学生能够正确使用What’stheweatherlike?It’s...句型进行询问和回答。

难点：

1.词汇理解与运用：学生理解并能够运用weather-relatedvocabulary进行交流。

2.句型结构理解：学生理解What’stheweatherlike?It’s...句型的结构，并能在实际对话中使用。

解决办法：

1.重点单词和句型通过反复听、说、读、写活动进行强化训练。

2.通过实物、图片等辅助工具帮助学生直观理解天气词汇。

3.设计情境对话，让学生在实际交流中运用句型。

4.分层次教学，对于基础薄弱的学生提供额外辅导和练习机会。

5.鼓励学生通过角色扮演、小组合作等方式提高语言运用能力，突破难点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：湘少版英语教材配套电子资源平台

-信息化资源：天气主题的英语教学视频、音频材料

-教学手段：实物教具（如晴天、雨天、多云、风天的图片或模型）、卡片、PPT课件、互动游戏软件

教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于天气变化的英语动画视频，引导学生观察视频中的天气现象，并提问：“What’stheweatherlikeinthevideo?”

2.学生回答后，教师总结：“Theweathercanbesunny,cloudy,rainy,orwindy.”

3.引导学生回忆自己经历的天气，提出问题：“What’stheweatherliketoday?Canyoutellmeaboutit?”

4.学生分享自己的经历，教师点评并过渡到新课内容。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示天气主题的PPT课件，呈现单词：cloudy，rainy，sunny，windy，并引导学生跟读。

2.教师讲解句型：What’stheweatherlike?It’s...，并示范使用。

3.学生跟读句型，教师个别检查。

4.教师引导学生用新学的句型询问天气，如：“What’stheweatherlikeinyourcity?”

5.学生回答问题，教师点评并继续讲解。

三、巩固练习（15分钟）

1.教师分发天气主题的卡片，每张卡片上画有不同的天气现象。

2.学生将卡片分类，分为晴天、雨天、多云、风天四组。

3.教师提问：“What’stheweatherlikeinthiscard?”，学生回答并展示卡片。

4.教师组织学生进行小组活动，每组学生用新学的句型进行对话，如：“What’stheweatherlikeinyourcity?”

5.教师巡视指导，个别辅导。

四、课堂提问（10分钟）

1.教师提问：“What’syourfavoriteweather?”

2.学生回答后，教师提问：“Whydoyoulikeit?”

3.学生分享自己的喜好，教师点评并总结。

4.教师提问：“Canyoudescribetheweatherinyourhometown?”

5.学生回答问题，教师点评并结束本节课。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟询问和回答天气的场景。

2.学生自由组合，进行对话练习。

3.教师随机抽取学生进行展示，点评并给予反馈。

4.教师总结本节课所学内容，强调重点单词和句型。

5.学生分享学习心得，教师点