2023三年级英语上册 Unit 6 Happy birthday The first period说课稿 人教PEP.docxVIP

2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayThefirstperiod说课稿人教PEP

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayThefirstperiod说课稿人教PEP

设计思路

本节课围绕三年级英语上册Unit6Happybirthday展开，以人教PEP教材为基础，通过生动有趣的教学活动，引导学生学习生日祝福的表达，提高学生的口语交际能力。设计思路包括：导入环节激发学生学习兴趣，通过歌曲、游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习生日祝福的表达；新授环节注重情境创设，通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生理解和掌握生日祝福的词汇和句型；巩固环节通过角色扮演、小组合作等活动，让学生在实践中运用所学知识，提高英语实际运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言能力，通过生日祝福的对话练习，提高学生的口语表达和听力理解能力。

2.增强学生的文化意识，让学生了解和尊重不同文化中的生日庆祝习俗。

3.提升学生的思维品质，通过角色扮演等活动，发展学生的创造力和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点词汇：学习并掌握生日相关的词汇，如birthday,present,cake,candle等。

-重点句型：掌握基本的生日祝福句型，如“Happybirthdaytoyou!”、“Thisisabirthdaycake.”等。

-重点活动：通过角色扮演，能够运用所学词汇和句型进行简单的对话。

2.教学难点：

-难点词汇：理解并运用“present”一词，区分其作为名词和动词的不同用法。

-难点句型：正确运用“Happybirthdaytoyou!”的应答句型，如“Happybirthdaytome!”。

-难点活动：在真实情境中，能够灵活运用生日祝福的句型进行交流，包括提问和回答。例如，学生需要能够询问对方的生日，并给出适当的祝福。

教学资源

-软硬件资源：多媒体电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：人教PEP英语网络资源库

-信息化资源：生日相关的图片、视频素材

-教学手段：实物教具（如生日蛋糕模型）、卡片、挂图

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师播放一首欢快的英文歌曲《HappyBirthday》，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

2.学生跟唱歌曲，教师提问：“Whatsongarewesinging?Whendowesingthissong?”引导学生回答：“WearesingingHappyBirthday.Wesingthissongonbirthdays.”

3.教师总结：“Today,wewilllearnaboutbirthdaysandhowtoexpressbirthdaywishesinEnglish.”

二、新授（20分钟）

1.教师展示生日蛋糕图片，引导学生说出相关词汇：“cake,candle,present,birthdayhat,balloon”。

2.学生跟读并模仿，教师纠正发音。

3.教师呈现句型“Happybirthdaytoyou!”，并解释其用法，让学生练习说唱。

4.学生分组练习，教师巡视指导。

5.教师展示生日场景视频，引导学生观察并总结生日庆祝的常见活动。

6.教师呈现句型“Todayismybirthday.Ihaveabirthdayparty.”，讲解句型结构，让学生跟读并模仿。

7.学生分组练习，教师巡视指导。

8.教师展示生日礼物图片，引导学生说出相关词汇：“gift,card,present”。

9.教师呈现句型“Ihaveagiftforyou.”，讲解句型结构，让学生跟读并模仿。

10.学生分组练习，教师巡视指导。

三、巩固练习（15分钟）

1.教师组织学生进行“生日派对”角色扮演活动，让学生运用所学词汇和句型进行对话。

2.学生分组练习，教师巡视指导。

3.教师邀请部分学生上台展示，给予鼓励和评价。

4.教师展示生日卡片，引导学生说出相关词汇：“birthdaycard,message”。

5.教师呈现句型“Ihaveabirthdaycardforyou.Itsays‘Happybirthday!’”，讲解句型结构，让学生跟读并模仿。

6.学生分组练习，教师巡视指导。

四、拓展活动（10分钟）

1.教师组织学生进行“我的生日”写作活动