五年级音乐下册第2课小鸟小鸟教案湘艺版.docVIP

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《小鸟，小鸟》

教学目标：

1、能用轻快光明的声音演唱歌曲《小鸟，小鸟》，并通过演唱歌曲，感受爱心奉献的奇妙与甜蜜。

2、能主动地参加二部合唱，从中享受集体合作表现音乐的乐趣。

教学重点：

学会《小鸟，小鸟》这首二部合唱歌曲。

教学难点：

引导学生用和谐的声音演唱好歌曲。

教学课时：

一课时。

教学过程：

（一）发声练习：

师：很久很久以前，树林里住着很多美丽的鸟儿，他们每天住在一起，开心的歌颂。有时，它们就像一支训练有素的合唱队，唱出奇妙的和声。来，我们也来唱唱。

（二）新歌教学：

师：鸟儿奇妙的声音吸引来一位作曲家，她特地为鸟儿创作了一首歌曲，歌曲中有仿照鸟叫声。你能听出鸟叫声在歌中共出现了几次吗？来听听。

1、倾听全曲，初步熟识歌曲。

师：鸟叫声出现了几次呢？是用什么象声词仿照的呀？

2、师：歌曲中鸟叫声的音高和节奏各不相同，请仔细听一堂，你能听辨出来吗？有难度哦，试一试。

（3）加上动作。

师：老师依据鸟叫声的音高不同，编几个动作分别来表现不同姿态的小鸟。

（4）听辨参加动作。

师：你听到歌中出现了哪种鸟叫就用对应的动作表现出来。

（5）出示歌谱，边唱边表现（跟唱）。

（6）学生唱第一声部，师加其次声部的鸟叫声。

（7）学生合唱，找到那种你唱我和的感觉。师指挥，学生边唱边表现。

3、其次乐句的学习。

师：现在我们来仿照鸟叫的这一句，感觉是不是很熟识啊？加