第4单元 14 穷人 优质版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿.docx

第4单元14穷人优质版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为第4单元第14课《穷人》，选自2024-2025学年六年级语文上册。本节课主要通过讲述渔夫的妻子桑娜在丈夫外出打鱼时，主动收留了邻居西蒙的两个孤儿，展现了桑娜善良、勤劳、乐于助人的美好品质。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学过的《穷人》一课有关联，学生已经了解过穷人的生活方式和品质特点。在此基础上，本节课进一步拓展了穷人的形象，通过桑娜的故事，引导学生深入理解善良、勤劳、乐于助人等传统美德，培养学生的道德情操。同时，本节课的生字词和句型结构也与学生已掌握的语文知识相衔接，有助于巩固和提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《穷人》，学生能够理解并运用课文中的关键词句，提升阅读理解能力和语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过分析课文内容，感受人物形象，发展批判性思维和推理能力。

3.文化传承与理解：引导学生从课文中汲取传统美德，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对美好人物形象的欣赏能力，培养创造性地表达个人情感和思想的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：《穷人》中桑娜的形象特点和她的行为动机是本节课的