全国浙教版信息技术高中必修1新授课 5.2 电子邮件 说课稿.docx

全国浙教版信息技术高中必修1新授课5.2电子邮件说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：全国浙教版信息技术高中必修1新授课5.2电子邮件

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对电子邮件这一信息交流工具的认识，提高其信息获取、处理和传播的能力。

2.计算机思维：通过电子邮件的学习，引导学生运用逻辑思维和系统思维解决实际问题。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用电子邮件进行自主学习，培养创新意识和实践能力。

4.信息安全意识：教育学生了解电子邮件的安全风险，提高其网络安全防护意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经接触过基本的计算机操作，对网络有一定的了解。然而，对于电子邮件的具体应用，学生可能只停留在简单的收发邮件层面，缺乏对邮件地址格式、邮件管理、邮件安全等方面的深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生的学习兴趣较为广泛，对新兴事物充满好奇。他们在信息技术方面具备一定的自学能力，能够通过查阅资料和实际操作来学习新知识。学习风格上，既有喜欢通过实践操作来学习的，也有偏好理论学习的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对电子邮件的概念和操作感到陌生，难以理解邮件地址的构成和邮件格式的规范。此外，学生在使用电子邮件时可能会遇到垃圾邮件、病毒邮件等安全问题，需要引导学生正确处理。同时，对于一些学生来说，如何高效地管理和使用邮箱，以及如何撰写正式的商务邮件，也是需要克服的挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、学生个人电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校信息技术课程教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：电子邮件操作手册、邮件安全指南、邮件管理技巧视频教程

-教学手段：PPT演示文稿、实物演示（如手机、平板电脑等设备演示邮件操作）、小组讨论、案例分析

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

1.展示电子邮件在日常生活中的应用场景，如工作沟通、学习交流等，引发学生兴趣。

2.提问：同学们平时如何使用电子邮件？你们在使用电子邮件时遇到过哪些问题？

3.引导学生思考电子邮件的重要性，为新课学习做好铺垫。

二、讲授新知（20分钟）

1.邮件地址的构成与格式：介绍电子邮件地址的组成，如用户名、域名等，并举例说明。

2.邮件撰写技巧：讲解邮件的格式、内容、附件添加等基本操作，结合实际案例进行分析。

3.邮件管理：介绍邮件分类、标记、搜索等功能，提高邮件处理效率。

4.邮件安全与隐私保护：强调电子邮件的安全风险，如垃圾邮件、病毒邮件等，并给出防范措施。

5.商务邮件撰写：针对商务场景，讲解商务邮件的格式、内容、注意事项等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组进行邮件撰写练习，每组选择一个主题，如求职、商务合作等。

2.教师巡视指导，纠正学生操作错误，确保学生掌握邮件撰写技巧。

3.各组展示练习成果，教师点评并提出改进建议。

四、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调电子邮件的重要性和使用技巧。

2.总结邮件撰写、管理、安全等方面的注意事项。

3.鼓励学生在课后继续学习和实践，提高信息技术素养。

五、作业布置（5分钟）

1.学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.鼓励学生尝试在日常生活中使用电子邮件，提高实际操作能力。

3.提醒学生关注电子邮件安全，保护个人信息。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-邮件协议：介绍SMTP（简单邮件传输协议）和POP3（邮局协议版本3）的基本原理和作用，让学生了解电子邮件的传输过程。

-邮件客户端软件：介绍常见的邮件客户端软件，如Outlook、Thunderbird等，以及它们的特色和适用场景。

-邮件加密技术：讲解邮件加密的基本概念和常用技术，如SSL/TLS、PGP等，提高学生对邮件安全性的认识。

-邮件服务提供商：介绍国内外知名的邮件服务提供商，如Gmail、QQ邮箱、网易邮箱等，以及它们的优缺点和适用人群。

-邮件营销与垃圾邮件：探讨邮件营销的基本原则和策略，以及如何防范垃圾邮件的侵害。

2.拓展建议：

-鼓励学生课后自行研究SMTP和POP3协议的工作原理，了解电子邮件的传输过程。

-推荐学生下载并安装一款邮件客户端软件，进行实际操作练习，熟悉其功能和操作界面。

-引导学生关注邮件加密技术，了解如何使用这些技术保护自己的隐私和安全。

-建议学生注册多个邮件账户，体验不同邮件服务提供商的服务，比较它们的优缺点。

-组织学生进行邮件营销案例分析，探讨邮件营销的合法性和道德性问题，提高学生的批判性思维能力。

-举办一次