4.1 百变鞋带（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动鲁科版.docx

4.1百变鞋带（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动鲁科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《4.1百变鞋带》。本节课内容与学生已有知识紧密相连，以课本《鲁科版综合实践活动》三年级上册为基础，通过实践活动引导学生学习鞋带的多种系法，培养学生的动手能力和创造力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已接触到鞋带，对本节课内容有一定的感性认识。本节课将引导学生运用已有知识，通过观察、操作、比较等方法，学习鞋带的多种系法，提高学生的实践操作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的创新精神与实践能力，提升学生的审美素养和动手操作技能。通过学习鞋带的多种系法，学生能够发展空间想象力和解决问题的能力，同时增强对生活细节的关注和审美意识。此外，通过合作学习，学生将学会与他人沟通协作，培养团队精神和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是鞋带的多种系法，包括基本结法和创意结法。

-教师需强调基本结法的步骤和要点，如单结、双结、蝴蝶结等，确保学生掌握基本技能。

-通过实际操作，让学生体验不同结法的应用场景，如鞋带、装饰品等。

2.教学难点：

-教学难点在于创意结法的理解和操作，这些结法可能较为复杂，如鱼骨结、玫瑰结等。

-学生可能难以理解创意结法的原理和步骤，需要教师通过示范和分解步骤来帮助学生。

-突破难点的方法包括：首先，通过实物展示和视频教学，让学生直观了解创意结法；其次，引导学生逐步尝试，逐步掌握每个步骤；最后，鼓励学生创新，尝试自己设计新的结法，以增强学习的趣味性和实践性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《鲁科版综合实践活动》三年级上册教材，以便学生跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备鞋带的实物样本、系鞋带的图片和视频，以及展示不同结法的图片集，帮助学生直观学习。

3.实验器材：准备足够数量的鞋带，供学生实际操作使用。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供实验操作台，确保学生有足够的空间进行实践操作和展示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们知道鞋带有哪些用途吗？”来引发学生的思考，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的关于系鞋带的基本知识，如单结、双结等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括基本结法和创意结法的步骤和特点。

-举例说明：教师通过展示实物鞋带和图片，结合具体例子，如蝴蝶结、鱼骨结等，帮助学生理解不同结法的应用。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，分享自己了解的结法，并鼓励学生提出问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实践操作，尝试使用不同结法系鞋带，并互相交流心得。

-教师指导：教师巡视课堂，观察学生的操作过程，及时给予个别学生指导和帮助，确保他们能够正确掌握结法。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调鞋带结法的多样性和实用性。

-学生展示：邀请学生展示自己学会的结法，并分享学习心得。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置作业：让学生回家后尝试用所学结法为家人系鞋带，并记录下自己尝试的结法。

-鼓励学生创新：鼓励学生在课后尝试设计新的结法，并分享给同学。

6.教学过程详细步骤：

a.导入环节：

-教师提问：“你们知道鞋带有哪些用途吗？”

-学生回答后，教师简要回顾上一节课学到的知识。

b.新课呈现环节：

-教师讲解基本结法和创意结法的步骤和特点。

-展示实物鞋带和图片，结合具体例子讲解。

-引导学生进行小组讨论，分享自己了解的结法。

c.巩固练习环节：

-学生分组进行实践操作，尝试使用不同结法系鞋带。

-教师巡视课堂，观察学生的操作过程，及时给予个别学生指导和帮助。

d.课堂总结环节：

-教师总结本节课的主要知识点，强调鞋带结法的多样性和实用性。

-学生展示自己学会的结法，并分享学习心得。

e.作业布置环节：

-教师布置作业：让学生回家后尝试用所学结法为家人系鞋带，并记录下自己尝试的结法。

-鼓励学生创新：鼓励学生在课后尝试设计新的结法，并分享给同学。

知识点梳理

1.鞋带的基本结构：

-鞋带的长度：了解鞋带的标准长度，以及如何根据鞋子大小调整长度。

-鞋带的材质：认识常见的鞋带材质，如棉质、尼龙、皮革等，以及它们的特性。

2.鞋带的系法：

-单结：学习最基础的系法，包括打结的方法和调整结形。

-双结：掌握双结的打法，了解其在鞋带系法中的用途。

-蝴蝶结：学习蝴蝶结的打法，包括单蝴蝶结和双蝴蝶结，以及如何调整蝴蝶结的大