五年级信息技术上册 第9课有趣的画图工具说课稿 湘科版.docxVIP

五年级信息技术上册第9课有趣的画图工具说课稿湘科版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为湘科版五年级信息技术上册第9课《有趣的画图工具》。主要包括：学习使用画图工具进行简单绘画，了解各种绘图工具的功能，如画笔、填充、选择等，并尝试运用这些工具完成一幅具有创意的画作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的基本操作技能为基础，如鼠标操作、键盘输入等，引导学生逐步学习画图工具的使用，培养学生的创新意识和审美能力。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，让学生认识到信息技术在绘画创作中的重要性。

2.提升学生数字素养，通过学习画图工具，提高学生的信息处理和问题解决能力。

3.增强学生创新能力，鼓励学生在绘画过程中发挥想象，创作出具有个性和创意的作品。

4.强化学生合作交流能力，在小组活动中，培养学生与他人协作完成绘画任务的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：熟练掌握画图工具的基本操作，包括画笔、填充、选择等功能的运用。

解决办法：通过示范演示，结合实际操作，引导学生逐步熟悉工具栏，并通过练习巩固操作技能。

2.难点：运用画图工具创作出具有创意和美感的作品。

解决办法：首先，提供创意启发，如主题设定、色彩搭配等；其次，鼓励学生发挥想象力，进行个性化创作；最后，通过小组讨论和互评，帮助学生发现和改进作品中的不足，提升作品的整体质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有湘科版五年级信息技术上册第9课《有趣的画图工具》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的画图工具使用指南、创意绘画案例图片和视频，以及色彩搭配参考图表。

3.实验器材：准备足够的电脑设备，确保每个学生都能独立操作画图软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供充足的操作空间，并准备实验操作台，以便学生进行绘画实践。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一天，通过班级微信群发布《有趣的画图工具》PPT演示文稿和简要操作视频，要求学生熟悉基本画图工具和操作。

-设计预习问题：设计问题如“画图工具有哪些功能？”和“如何使用画图工具创作一幅画？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群互动和课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主观看PPT和操作视频，了解画图工具的基本操作。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录下自己的初步想法。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，培养自我探究能力。

-信息技术手段：利用微信平台实现资源共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以一幅学生作品为例，引出画图工具的趣味性和实用性。

-讲解知识点：讲解画笔、填充、选择等工具的具体用法。

-组织课堂活动：安排学生分组，每个小组使用画图工具创作一幅画。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解尝试操作。

-参与课堂活动：学生分组合作，运用所学工具进行创作。

方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解画图工具的使用方法。

-实践活动法：通过实践，让学生掌握工具使用。

-合作学习法：小组合作，培养学生团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生课后完成一幅个人创意作品，并提交至班级平台。

-提供拓展资源：推荐在线绘画教程和艺术作品欣赏网站。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成作业，并在平台上展示作品。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步探索画图工具的更多功能。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，提高自学能力。

-反思总结法：学生通过作品展示和评价，反思自己的学习过程。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.熟练掌握画图工具的基本操作：

-学生能够熟练使用画笔、填充、选择等工具，完成简单的绘画创作。

-学生能够根据需要调整画笔大小、颜色和形状，使作品更具个性化。

2.创意思维和审美能力的提升：

-学生在创作过程中，能够发挥自己的想象力，运用所学知识进行创新设计。

-学生通过观察和分析优秀作品，提高了自己的审美能力，学会了欣赏和评价艺术作品。

3.信息处理和问题解决能力的提高：

-学生在运用画图工具进行创作过程中，学会了如何处理信息，如查找素材、调整布局等。

-学生在面对绘画难题时，能够运用所学知识和技巧，尝试不同的解决方案，提高问题解决能力。

4.团队合作和沟通能力的培养：

-在小组合作活动中，学生学会了与他人共同讨论、分享想法，提高了沟通能力。

-学生在合作过程中，学会了尊重他人意见，共同解决问题，培养了团队合作精神。

5.数字素养的增强：

-学生通过学习画图