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第十六章《电磁转换》电动机安装直流电动机模型说课稿-2024-2025学年苏科版初中物理九年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第十六章《电磁转换》电动机安装直流电动机模型，本节内容选自苏科版初中物理九年级下册。主要内容包括：电动机的原理、直流电动机的工作原理、安装直流电动机模型的方法和步骤。通过本节课的学习，学生能够了解电动机的基本原理，掌握直流电动机的安装方法，培养动手实践能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、工程实践能力和创新意识。学生将通过实验探究电动机的工作原理，学会设计实验方案、观察实验现象、分析实验数据，提升科学思维能力。同时，通过安装直流电动机模型，学生能够将理论知识应用于实践，锻炼动手操作能力，激发创新思维，培养解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解电动机的工作原理：重点在于使学生明白电动机是基于电磁感应原理工作的，即通电线圈在磁场中会受到力的作用而转动。

-掌握直流电动机的安装步骤：强调学生能够按照正确的顺序和步骤安装直流电动机模型，包括接线、组装和调试。

2.教学难点

-分析电动机的转动方向：难点在于帮助学生理解电动机转动方向的确定方法，即左手定则的应用，这需要学生对磁场、电流和力的关系有深刻的理解。

-解决电动机模型安装中的问题：学生在安装过程中可能会遇到各种实际问题，如连接错误、部件损坏等，难点在于引导学生分析问题并找到解决方案，提高问题解决能力。

-理解电动机效率的概念：难点在于使学生理解电动机效率的含义，即输出功率与输入功率的比值，并能够通过实验数据计算电动机的效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备苏科版初中物理九年级下册教材，以便于课堂学习。

2.辅助材料：准备与电动机原理相关的图片、图表、视频等多媒体资源，辅助学生理解电磁转换的概念。

3.实验器材：准备直流电动机模型、电池、导线、磁铁等实验器材，确保其完整性和安全性，以便学生动手操作。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，营造有利于学生互动和实验探究的氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示电动机在日常生活中的应用图片，如家电、交通工具等，激发学生的学习兴趣。

-提问：同学们，你们知道这些设备是如何产生运动的吗？引导学生思考电动机的作用。

-总结：今天我们将一起探究电动机的工作原理，了解它是如何将电能转化为机械能的。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍电动机的工作原理：通过电磁感应原理，使通电线圈在磁场中受到力的作用而转动。

-讲解直流电动机的组成部分：定子、转子、换向器、电刷等。

-解释电动机转动方向的确定方法：运用左手定则，让学生动手演示，加深理解。

-展示直流电动机安装视频，讲解安装步骤和注意事项。

-分组讨论：让学生根据教材内容，讨论直流电动机的工作原理和安装方法。

3.巩固练习（10分钟）

-进行小组实验：每个小组安装一个直流电动机模型，观察并记录实验现象。

-提问：同学们，在安装过程中遇到了哪些问题？如何解决的？

-教师巡视指导，解答学生疑问，确保学生能够顺利完成实验。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容：电动机的工作原理、直流电动机的安装步骤、左手定则的应用。

-强调本节课的重点和难点，提醒学生在课后加强复习。

-鼓励学生在生活中观察电动机的应用，提高物理知识的应用能力。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-查阅资料，了解其他类型的电动机及其应用。

-设计一个简单的电动机模型，并尝试进行改进。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-电动机的历史：介绍电动机的发展历程，从早期的直流电动机到现代的交流电动机，以及电动机在工业、交通、家电等领域的应用。

-电动机的分类：详细讲解不同类型的电动机，如异步电动机、同步电动机、步进电动机等，以及它们各自的特点和应用场景。

-电动机的节能技术：探讨电动机的节能原理和节能技术，如变频调速、永磁电动机等，以及这些技术在现代工业中的应用。

-电动机的维护与保养：介绍电动机的日常维护和保养知识，包括检查、清洁、润滑等，以及如何延长电动机的使用寿命。

2.拓展建议

-鼓励学生查阅相关书籍和资料，深入了解电动机的历史、分类、节能技术和维护保养知识。

-组织学生参观工厂或实验室，实地观察电动机的应用和维护过程，增强实践能力。

-布置学生进行小课题研究，如设计一个节能电动机模型，或调查当地电动机的应用情况。

-开展课堂讨论，让学生分享自己对电动机的理解和应用经验，促进知识交流。

-引导学生关注电动机在环保和可持续发展