课题2 化石能源的合理利用 第1课时（说课稿）2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）[001].docxVIP

课题2化石能源的合理利用第1课时（说课稿）2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）

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教学内容

本节课为2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）中的课题2《化石能源的合理利用》第1课时。本节课主要围绕以下内容展开：

1.化石能源的分类及特点

2.化石能源在我国能源结构中的地位

3.化石能源的合理利用方法

4.化石能源对环境的影响及治理措施

5.节约能源和提高能源利用效率的意义和方法

核心素养目标

1.提升学生对化石能源的科学认知，培养科学态度与科学精神。

2.增强学生合理利用化石能源的实践能力，发展问题解决与创新思维。

3.培养学生关注能源利用与环境保护之间的关系，形成可持续发展观念。

4.增强学生的能源节约意识，提升资源利用与环境保护的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.化石能源的分类和特点。

2.化石能源的合理利用方法及其对环境的影响。

难点：

1.化石能源在我国能源结构中的地位及其与环境保护的矛盾。

2.如何在实际生活中提高化石能源的利用效率并减少环境污染。

解决办法：

1.通过案例分析和图表展示，使学生直观理解化石能源的分类和特点。

2.利用互动讨论和实验探究，引导学生探讨化石能源的合理利用方法。

3.结合国内外实际案例，分析化石能源在我国能源结构中的地位及其对环境的影响。

4.设计实践活动，如能源节约小实验、环保行动计划等，让学生在实践中学会提高能源利用效率和减少环境污染的方法。

5.鼓励学生思考并提出解决方案，教师进行点评和指导，帮助学生突破难点。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、实验仪器、模型教具。

2.软件资源：化学教学软件、互动教学平台。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：数字化教学资源库、网络教学视频。

5.教学手段：小组讨论、实验演示、案例分析。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于化石能源开发与利用的新闻报道，让学生初步感受化石能源在生活中的重要性。

2.提出问题：引导学生思考化石能源的分类、特点及其在我国能源结构中的地位。

3.学生讨论：分组讨论，分享各自对化石能源的了解和认识。

二、讲授新课（20分钟）

1.化石能源的分类和特点：

-展示化石能源的分类图表，讲解各类化石能源的特点。

-结合实际案例，讲解化石能源在我国能源结构中的地位。

2.化石能源的合理利用：

-分析化石能源的利用方法，如燃烧、转化等。

-讨论如何提高化石能源的利用效率，减少环境污染。

3.化石能源对环境的影响：

-介绍化石能源开发与利用对环境的影响，如温室效应、空气污染等。

-分析我国在环境保护方面采取的措施。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生练习：根据所学内容，完成一份关于化石能源的练习题。

2.小组讨论：学生互相讨论答案，共同解决疑惑。

3.教师点评：针对学生讨论的结果，进行点评和指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对本节课的教学内容，教师提出问题，引导学生回答。

2.学生回答：学生积极思考，回答问题。

五、创新教学环节（5分钟）

1.设计实践活动：组织学生进行能源节约小实验，如制作简易太阳能热水器等。

2.学生展示：学生展示实验成果，分享实验过程中的心得体会。

六、总结环节（5分钟）

1.教师总结：对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生反馈：学生反馈本节课的学习收获，提出疑问。

七、作业布置（5分钟）

1.布置作业：根据本节课的教学内容，布置相应的作业。

2.学生记录：学生记录作业内容，确保按时完成。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《化石能源与可再生能源》、《能源科学导论》

-科普文章：关于化石能源的最新科研动态和环保政策解读

-在线课程：国内外知名大学的能源科学公开课程

-实践活动：参观当地能源博物馆或化石能源开采现场

-环保组织：世界自然基金会（WWF）关于化石能源与环境保护的报告

2.拓展建议：

-阅读相关书籍，深入了解化石能源的形成、开采、利用及其环境影响。

-定期阅读科普文章，关注化石能源领域的最新科研成果和环保政策。

-参加在线课程，学习能源科学的基本理论和实践应用。

-组织学生参观能源博物馆或化石能源开采现场，实地了解能源的获取过程。

-鼓励学生参与环保组织的活动，了解化石能源对环境的具体影响和环境保护的重要性。

-开展主题研究项目，让学生围绕化石能源的合理利用和环保问题进行深入探究。

-建议学生关注国内外在化石能源利用和环保技术方面的创新和发展。

-鼓励