八年级地理下册 第七章 第四节 台湾省说课稿 （新版）星球商务版.docxVIP

八年级地理下册第七章第四节台湾省说课稿（新版）星球商务版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级地理下册第七章第四节台湾省说课稿（新版）星球商务版

课程基本信息

1.课程名称：八年级地理下册第七章第四节台湾省

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2022年10月15日星期五下午第三节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和区域认知能力。通过学习台湾省的自然环境、经济发展和文化特色，学生能够理解区域地理差异，提高对地理信息的获取、分析和应用能力。同时，培养学生尊重和保护自然环境、传承和弘扬中华文化的意识，增强国家认同感和文化自信。

重点难点及解决办法

重点：

1.台湾省的地理位置、地形地貌和气候特点。

2.台湾省的经济特点，尤其是农业和旅游业。

难点：

1.理解台湾省地形地貌对经济活动的影响。

2.分析台湾省农业和旅游业的发展优势与挑战。

解决办法：

1.通过地图和图片展示，帮助学生直观理解台湾省的地理位置和地形地貌。

2.结合实际案例，引导学生分析地形地貌对农业和旅游业的影响。

3.利用小组讨论和角色扮演，让学生深入探讨台湾省农业和旅游业的发展策略，培养分析问题和解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级地理下册教材，特别是第七章节的相关内容。

2.辅助材料：准备台湾省地形图、气候分布图、农业和旅游业发展相关的图片和视频资料。

3.实验器材：准备地球仪、地图拼图等教具，用于帮助学生直观理解地理空间分布。

4.教室布置：设置小组讨论区，配备必要的书写工具，确保教室环境安静、整洁，有利于学生互动学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生预习台湾省的地理位置和地形地貌。

-设计预习问题：围绕“台湾省的地形地貌如何影响其经济发展？”设计问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群监控学生提交的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解台湾省的基本地理特征。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的初步观点。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习资料和问题，培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示台湾省风光视频，引出本节课主题。

-讲解知识点：讲解台湾省的地形地貌对农业和旅游业的影响。

-组织课堂活动：分组讨论台湾省的农业和旅游业发展策略。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考地形地貌与经济发展的关系。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的观点。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和分析能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生分析台湾省某个地区的农业或旅游业发展案例。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行深入学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生通过反思总结，提高学习效果。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《台湾的农业发展》：介绍台湾省的农业特色，包括主要农产品、农业技术和农业政策。

-《台湾的旅游业》：探讨台湾省的旅游业发展历程、旅游资源和文化特色。

-《台湾的自然环境》：分析台湾省的地形地貌、气候特点和生态环境。

-《台湾的历史文化》：了解台湾省的历史变迁、民族文化和社会发展。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以围绕以下主题进行自主学习和探究：

-台湾省的地理位置和地形地貌对经济发展的影响。

-台湾省的农业和旅游业发展现状及未来趋势。

-台湾省的自然环境和生态环境保护。

-台湾省的历史文化传承与创新发展。

-学生可以通过以下途径进行拓展学习：

-阅读相关书籍、期刊和报告，获取更深入的知识。

-查阅网络资源，了解台湾省的最新动态和发展趋势。

-参观图书馆、博物馆等文化场所，感受台湾省的历史文化底蕴。

-与家人、朋友或老师交流，分享自己的学习和探究成果。

-学生可以尝试以下活动：

-制作台湾省的地理拼图，展示台湾省的地形地貌。

-收集台湾省的农业和旅游产品，了解其特色和优势。

-通过绘画、摄影等方式，记录台湾省的自然风