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- 2025-02-12 发布于四川
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半截蜡烛(教学反思参考3)
《半截蜡烛》这篇课文生动地记叙了在其次次世界大战期间,参加隐私情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇,奇妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人的机灵英勇和剧烈的爱国主义精神。这篇课文是对学生进行爱国主义教化的生动教材。这篇课文故事情节生动紧凑,环环相扣,引人入胜,而且人物刻画手法丰富,语言细腻,学生比较喜爱。基于教材特点和学生实际,在教学时,我采纳探讨性学习方法,以达到学问与技能、过程与方法、情感、看法与价值观的整合,为学生营造足够的主动探究的时间和空间,引导学生亲身经验阅读实践的过程,并在此过程中初步构建“自主、合作、探究”的学习方式。
为此,课堂上我打破传统的教学模式,阅读教学从“独白”走向“对话”。学生在阅读过程中与文本、老师、同学进行全心的对话,在多层次、多角度的对话中深化感受文本,理解课文中的重点词句,了解人物的特点,从中受到教化,全面提高语文素养,取得了较好的效果。
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