2024年九年级语文上册 第三单元 第10课《岳阳楼记》说课稿2 新人教版.docx

2024年九年级语文上册第三单元第10课《岳阳楼记》说课稿2新人教版

一、设计意图

本节课《岳阳楼记》是九年级语文上册第三单元的课文，旨在培养学生阅读古文的能力，提高学生的文学素养。通过本节课的学习，学生能够了解作者范仲淹的生平事迹，理解文中表达的思想感情，同时掌握一定的文言文阅读技巧。教学过程中，注重引导学生自主学习，培养合作探究的精神，提高学生的综合素质。

二、核心素养目标

本节课通过学习《岳阳楼记》，旨在培养学生的文化理解与传承意识，提升古文阅读能力。学生将学会从文本中提取信息，理解作者情感，感受古代文化的魅力，同时锻炼审美鉴赏能力，培养对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。通过合作学习，学生还能提高沟通表达和批判性思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解文言文句式结构：重点讲解“而”“之”“于”等虚词的用法，以及判断句、被动句、倒装句等特殊句式，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

-体会作者情感：通过分析“不以物喜，不以己悲”等句子，引导学生理解作者的政治抱负和人生理想。

-领悟文章主旨：引导学生把握“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一中心思想，理解作者对国家、民族命运的深切关怀。

2.教学难点

-文言文翻译：对于“不以物喜，不以己悲”等句子，学生可能难以理解其深层含义，需要教师引导，结合上下文进行翻译和解释。

-文学鉴赏能力：学生可能对“忧”“乐”等抽象概念的文学内涵理解不够深入，需要教师通过比较阅读、情境创设等方法，帮助学生提升文学鉴赏能力。

-思想情感共鸣：对于范仲淹的忧国忧民情怀，学生可能缺乏共鸣，需要教师通过历史背景介绍、情感体验分享等方式，引导学生与作者产生情感共鸣。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，引导学生理解文言文句式和作者情感。

2.设计课堂讨论环节，让学生分组讨论文中表达的思想，如“忧国忧民”的主题。

3.运用多媒体展示岳阳楼的历史图片和视频，增强学生对文本背景的理解。

4.安排角色扮演活动，让学生扮演范仲淹，体会其情感，加深对文本内容的感悟。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《岳阳楼记》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们听说过岳阳楼吗？它有什么特别的地方？”

展示一些关于岳阳楼和范仲淹的图片或视频片段，让学生初步感受古文的魅力和岳阳楼的历史背景。

简短介绍《岳阳楼记》的作者范仲淹及其生平事迹，为接下来的学习打下基础。

2.《岳阳楼记》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《岳阳楼记》的基本内容、艺术特色和文学价值。

过程：

讲解《岳阳楼记》的文学体裁和创作背景。

详细介绍文章的结构，包括引言、记叙、议论等部分。

分析文章中的修辞手法，如对仗、排比、夸张等，以及其对文章意境的影响。

3.《岳阳楼记》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《岳阳楼记》的特性和重要性。

过程：

选择“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等典型句子进行分析。

详细介绍这些句子的文学价值和在文中的意义。

引导学生思考这些句子对现代社会的影响，以及如何将这种忧国忧民的思想融入到自己的生活中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论范仲淹在《岳阳楼记》中表达的政治抱负和人生理想。

小组内讨论范仲淹的这种思想在当时的社会背景下有何意义，以及对现代社会的启示。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《岳阳楼记》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括范仲淹的思想、小组讨论的过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《岳阳楼记》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《岳阳楼记》的文学价值、范仲淹的思想和学生的讨论成果。

强调《岳阳楼记》对培养学生家国情怀的重要性，鼓励学生在日常生活中践行这种精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《岳阳楼记》的读后感，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-岳阳楼的历史背景资料：介绍岳阳楼的历史沿革、建筑特点、文化价值等，可以包括历代文人墨客对岳阳楼的题咏和赞美。

-范仲淹的生平事迹：搜集范仲淹的生平资料，包括他的政治生涯、文学成就以及对后世的影响。

-古代文人的忧患意识：研究古代文人如杜甫、白居易等人的忧患意识，探讨其与范仲淹的忧国忧民思想的异同。

-文言文阅读技巧：收集一些文言文阅读技巧的文章，如如何断句、如何