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篮球防守脚步移动技术说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球防守脚步移动技术说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容
本节课内容选自人教版体育与健康必修第一册《篮球防守脚步移动技术》。主要包括篮球防守的基本姿势、脚步移动技术,如滑步、交叉步、侧滑步等,以及防守时的观察、判断和应对策略。通过学习,使学生掌握篮球防守的基本技术,提高防守能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生体育学科核心素养,包括运动能力、健康行为和体育品德。学生通过学习篮球防守脚步移动技术,将提升运动技能,增强协调性和灵活性;在实战中培养团队协作和战术意识,体现健康行为;同时,通过挑战自我,克服困难,培养坚韧不拔的体育品德。
重点难点及解决办法
重点:篮球防守脚步移动技术的正确运用和灵活切换。
难点:在快速移动中保持防守姿势的稳定性,以及准确判断对手的动作和意图。
解决办法:
1.重点:通过分解练习,先让学生掌握单个脚步动作的规范,再进行组合练习,逐步提高动作的连贯性和协调性。
2.难点:采用慢动作示范和反复练习,帮助学生理解快速移动中的防守要领。同时,设置模拟对抗练习,让学生在实际对抗中体会和调整防守姿势。
突破策略:
-设计循序渐进的练习环节,从基础动作到综合练习,逐步提高难度。
-引导学生进行自我评估和同伴互评,及时纠正错误动作。
-利用游戏和比赛形式,激发学生的学习兴趣,提高练习的积极性。
教学资源
-软硬件资源:篮球场、篮球、秒表、标志盘
-课程平台:学校体育教学平台
-信息化资源:篮球防守脚步移动技术视频、篮球教学软件
-教学手段:示范教学、分解练习、模拟对抗、游戏教学
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示篮球比赛精彩防守瞬间视频,激发学生对篮球防守技巧的兴趣。
-回顾旧知:引导学生回顾篮球基本姿势和脚步移动的基础知识,为学习新内容做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解篮球防守的基本姿势、滑步、交叉步、侧滑步等脚步移动技术,强调动作要领和技巧。
-举例说明:通过示范动作,展示正确和错误的防守脚步移动,让学生直观理解。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何在实际比赛中运用这些脚步移动技术。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:让学生分组进行防守脚步移动技术的练习,包括原地练习和移动中的练习。
-教师指导:巡回指导,纠正学生的错误动作,强调动作的规范性和实用性。
-小组对抗:组织学生进行防守脚步移动技术的对抗练习,提高学生的实战能力。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学内容,强调篮球防守脚步移动技术的重要性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的防守能力。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生回家后进行防守脚步移动技术的自我练习,并记录练习心得。
-布置思考题:让学生思考如何在比赛中更好地运用防守脚步移动技术,提高防守效果。
具体教学过程如下:
一、导入
-播放篮球防守精彩片段,提问:“同学们,你们知道这些防守动作背后的技巧吗?”
-引导学生回顾篮球基本姿势和脚步移动的基础知识。
二、新课呈现
-讲解篮球防守的基本姿势,包括站立姿势、移动姿势等。
-详细讲解滑步、交叉步、侧滑步等脚步移动技术的动作要领和技巧。
-通过示范动作,展示正确和错误的防守脚步移动,让学生直观理解。
三、巩固练习
-学生分组进行原地防守脚步移动技术的练习,教师巡回指导。
-学生分组进行移动中的防守脚步移动技术练习,教师巡回指导。
-组织学生进行防守脚步移动技术的对抗练习,提高学生的实战能力。
四、课堂总结
-总结本节课所学内容,强调篮球防守脚步移动技术的重要性。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的防守能力。
五、作业布置
-布置课后练习任务,要求学生回家后进行防守脚步移动技术的自我练习,并记录练习心得。
-布置思考题:让学生思考如何在比赛中更好地运用防守脚步移动技术,提高防守效果。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《篮球防守策略与技巧》:介绍不同防守策略和技巧在实际比赛中的应用,如人盯人防守、区域联防等。
-《篮球防守心理学》:探讨防守时的心理因素,如注意力集中、情绪控制等,以及如何提高防守效果。
-《篮球防守战术案例分析》:分析经典篮球比赛中的防守战术,如如何针对对手的特点调整防守策略。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以阅读上述拓展阅读材料,深入了解篮球防守的各个方面。
-鼓励学生观察和分析篮球
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