第6课 让我们的学校更美好 第一课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版.docxVIP

第6课让我们的学校更美好第一课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《道德与法治》三年级上册第6课“让我们的学校更美好”，本课旨在引导学生树立爱护学校环境的意识，培养学生良好的行为习惯。通过学习，学生能了解学校环境的重要性，认识到保护环境是每个人的责任，从而在日常生活中养成爱护学校环境的好习惯。

核心素养目标

培养学生热爱学校、关爱环境的情感，提高学生参与学校管理的意识，增强学生责任感和集体荣誉感。引导学生树立环保意识，学会尊重他人，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展。

重点难点及解决办法

重点：引导学生认识学校环境的重要性，理解保护环境是每个人的责任。

难点：如何将爱护学校环境的理念转化为具体行动，培养学生良好的行为习惯。

解决办法：通过情境创设，让学生体验学校环境变化带来的感受，激发学生爱护环境的情感。采用小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学会尊重他人，培养责任感。教师适时给予引导和评价，帮助学生克服难点，形成良好的行为习惯。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、音响设备、投影仪。

2.课程平台：道德与法治课程资源库。

3.信息化资源：环保主题图片、视频资料、网络环保资讯。

4.教学手段：情境教学法、小组讨论法、角色扮演法。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示校园美景图片，引导学生讨论“你们喜欢我们的学校吗？为什么？”

回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的内容，如“我们身边的环保行为”。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解“让我们的学校更美好”的主题，强调学校环境对学习和生活的重要性。

举例说明：通过校园环境问题案例，如乱扔垃圾、损坏公物等，让学生了解不良行为对学校环境的影响。

互动探究：分组讨论，让学生提出改进学校环境的建议，如垃圾分类、节约用水等。

3.巩固练习（约15分钟）：

学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟在学校中遇到环保问题时的正确处理方式。

教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决角色扮演中的问题，并给予适当评价。

4.课堂总结（约5分钟）：

教师引导学生总结本节课的学习内容，强调爱护学校环境的重要性。

学生分享：让学生分享自己在课堂上的收获和感悟，增强环保意识。

5.作业布置（约5分钟）：

学生回家后，观察并记录自己家庭或社区的环境问题，思考如何改进。

亲子活动：与家长共同参与环保活动，如家庭垃圾分类、节约用水等。

6.课后拓展（约10分钟）：

教师布置课后拓展任务，如：

（1）收集关于环保的图片或故事，下节课分享；

（2）设计一份校园环保宣传海报；

（3）调查校园内存在的问题，提出解决方案。

教学过程中，教师需关注以下几点：

1.注重激发学生的兴趣，通过多种教学手段提高课堂参与度；

2.结合生活实际，引导学生关注校园环境问题，提高环保意识；

3.鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力；

4.注重培养学生的实践能力，通过课后拓展任务，将所学知识应用于实际生活中。

知识点梳理

1.学校环境的重要性

-学校环境对学生学习和生活的影响

-学校环境对教师工作的影响

-学校环境对学校整体形象的影响

2.爱护学校环境的意识

-了解学校环境的重要性

-树立爱护学校环境的意识

-培养良好的行为习惯

3.保护学校环境的行动

-分类处理垃圾，减少污染

-节约用水、用电，减少资源浪费

-维护公共设施，保护校园绿化

4.学校环境问题的表现

-乱扔垃圾、损坏公物

-污染水源、空气

-乱涂乱画、破坏校园绿化

5.解决学校环境问题的方法

-加强宣传教育，提高环保意识

-制定校园环保制度，规范学生行为

-开展环保活动，引导学生参与

6.爱护学校环境的具体措施

-垃圾分类，做到“可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾”四分类

-节约用水，使用节水器具，关闭水龙头

-节约用电，合理使用电器，关闭不必要的电源

-维护公共设施，不随意损坏

-保护校园绿化，不践踏草坪，不采摘花草

7.学校环境与个人责任

-个人在保护学校环境中的责任

-个人在维护校园秩序中的责任

-个人在促进学校和谐发展中的责任

8.学校环境与社区环境的关系

-学校环境对社区环境的影响

-社区环境对学校环境的影响

-共同维护校园和社区环境的责任

9.环保法律法规知识

-国家关于环保的法律法规

-地方政府关于环保的规章制度

-学校关于环保的管理办法

10.环保意识与可持续发展

-环保意识对可持续发展的重要性

-可持续发展对人类生存环境的影响

-培养环保意识，推动可持续发展

教学反思与总结

今天这节课，我主要围绕“让我们的学