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第一单元 大单元教学设计 二年级语文下册 （统编版）.pdf

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    第一单元发现春天

    1.出示导语，明确单元主题。

    这组课文组合在一个单元，均和“春天”这个主题相关，《古诗二首》《找春

    天》直接描写春天的美丽景色；《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》讲述了与春天有

    的事情；语文园地一中的“识字加油站”“字词句运用”均以春天里的公园为背景，“日积

    月累”又呈现了一首与春天有关的古诗——《赋得古原草送别》，“我爱阅读”中的散文

    《笋芽儿》，描写了笋芽儿在春天里生长的情景。

    2.情境创设：歌曲；找春天

    3.浏览本单元内容，

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