求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（说课稿）-2024-2025学年数学六年级上册苏教版.docx

求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题（说课稿）-2024-2025学年数学六年级上册苏教版

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课程基本信息

1.课程名称：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期

4.教学时数：1课时

本节课将围绕苏教版数学六年级上册中的相关内容进行讲解，旨在帮助学生理解和掌握如何解决实际问题中的百分比问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.数学抽象：能够从实际问题中抽象出数学模型，理解百分比的概念及其在实际生活中的应用。

2.逻辑推理：能够运用数学逻辑，分析并解决实际问题，发展解决问题的策略。

3.数学建模：能够将实际问题转化为数学问题，建立数学模型，并通过计算得出解答。

4.数据分析：能够准确读取和分析数据，提高从数据中获取信息的能力，为解决实际问题提供依据。

学情分析

六年级的学生在数学学习上已经具备了一定的基础知识和基本技能。在知识方面，学生已经学习了分数、小数和百分数的基本概念，能够进行简单的四则运算，对比例关系有初步的认识。在能力方面，学生的逻辑思维能力和问题解决能力有所提升，能够通过观察、分析和归纳来解决问题。

然而，学生在知识应用方面仍存在一定的局限性，特别是在解决实际问题时，往往不能很好地将所学知识与实际情境结合。在素质方面，学生的自主学习能力和探究精神正在逐步培养，但个别学生对数学学习缺乏兴趣和积极性。

在行为习惯上，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论，但部分学生可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题。这些行为习惯可能影响他们对新知识的吸收和理解。

此外，学生对课程学习的态度也各有不同，有的学生对数学充满好奇和热情，愿意主动探索和解决问题；而有的学生可能因为难度提升或理解困难而对数学学习产生畏惧感。因此，在教学过程中，需要针对不同层次的学生进行个性化的指导和激励，帮助他们建立自信，提高学习效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备苏教版数学六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与课程内容相关的PPT演示文稿，以及实际生活中的百分比应用案例，如折扣、利率等。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、尺子等基本教学工具，以及计算器供学生使用。

4.教室布置：将教室布置为便于学生讨论和分享的环境，设置小组讨论区，以便学生进行合作学习。

教学过程

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的数学概念——求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题。这个问题在我们的日常生活中非常常见，希望通过今天的学习，大家能够掌握这个知识点，并能够运用到实际生活中去。

1.导入新课

首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的分数和百分数的概念。谁能告诉我，分数表示的是哪两个数之间的关系？对，分数表示的是部分和整体的关系。那么百分数呢？百分数表示的是部分和整体的关系，但这里的整体被假设为100个单位。很好，现在我们就用这些知识来进入今天的学习。

2.理解概念

请同学们打开教材，翻到第XX页。这里有一个例子：一个班级有40名学生，其中有18名女生，那么女生占全班人数的百分比是多少呢？请大家试着计算一下。

（学生计算中……）

好，谁来分享一下你的答案？正确，女生占全班人数的百分比是45%。现在，如果我们想知道女生比男生多百分之几，我们应该怎么计算呢？

（引导学生思考并回答）

对，我们需要先计算出男生的人数，即40-18=22人。然后计算女生比男生多的人数，即18-22=-4人。这里是一个负数，因为我们是在计算女生比男生少的人数。接下来，我们将这个差值除以男生的人数，得到-4/22≈-18.18%。这意味着女生比男生少18.18%。

3.探究方法

现在，让我们来探究一下如何求一个数比另一个数多（少）百分之几。请大家看这个例子：一件商品原价100元，现在打8折，求现价比原价少百分之几。

（引导学生分析并解答）

首先，我们需要计算出打折后的价格，即100元×80%=80元。然后，我们计算现价比原价少的金额，即100元-80元=20元。最后，我们将这个差值除以原价，得到20元/100元=20%。所以，现价比原价少20%。

4.练习巩固

（给出几道练习题，让学生独立完成）

（学生完成练习后，老师挑选几道题进行讲解）

5.解决实际问题

现在，让我们将这个知识点应用到实际生活中去。请大家看这个情景：小明的存款是500元，小红的存款是800元。求小明的存款比小红少百分之几。

（引导学生分析并解答）

首先，我们计算小明的存款比小红少的金额，即800元-500元=300元。然后，我们将这个差值除以小红的存款，得到300元/800元=37.5%。所以，小明的存款比小红少37.5