七年级体育与健康 投掷—小小建筑师说课稿.docx

七年级体育与健康投掷—小小建筑师说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级体育与健康投掷—小小建筑师说课稿

教材分析

七年级体育与健康课程《投掷—小小建筑师》以投掷技能为基础，通过搭建建筑模型的方式，培养学生的投掷能力和团队协作精神。本课程内容与课本《体育与健康》中投掷技能章节紧密相连，旨在提高学生的身体素质和运动技能，同时培养学生的创新思维和团队协作能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级前，可能已经接触过基本的投掷技能，如掷远、掷准等，但对“小小建筑师”这一主题活动中的投掷技巧和策略可能缺乏系统了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对体育活动普遍感兴趣，尤其对具有挑战性和趣味性的活动更感兴趣。他们的运动能力参差不齐，部分学生可能具备一定的投掷基础，但大多数学生需要从基本技能学起。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好合作学习的，因此在教学过程中需要兼顾个体差异。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习新的投掷技巧时，可能会遇到协调性不足、力量不够、动作不标准等问题。此外，在团队合作搭建建筑模型时，可能会遇到沟通不畅、分工不均、时间管理困难等挑战。教师需通过针对性的指导和适当的练习帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教