2024年高中化学 专题1 认识有机化合物 第一单元 有机化学的发展与应用说课稿 苏教版选修5.docx

2024年高中化学专题1认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用说课稿苏教版选修5

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕苏教版选修5《专题1认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用》展开，重点讲解有机化合物的定义、分类、结构特点以及应用领域。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中化学必修模块中的有机化学基础知识紧密相连，通过复习和拓展，帮助学生建立有机化学的整体认识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验和观察，让学生学会提出问题、设计实验、分析数据和得出结论。

2.提升学生的科学思维能力，引导学生运用有机化学的基本原理，理解有机化合物的结构、性质和应用。

3.强化学生的社会责任感，让学生认识到有机化学在现代社会中的重要地位，激发其对化学学科的兴趣和学习的积极性。

学情分析

高中化学选修5《专题1认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用》针对的学生群体通常已经具备了一定的化学基础，对化学实验和基本概念有一定的了解。在知识层面，学生已经学习了无机化学的基本原理，对元素周期表、原子结构、化学反应等有初步的认识。然而，有机化学的复杂性使得学生在面对有机化合物的多样性、结构特点和反应规律时，可能会感到困惑。

在能力方面，学生需要具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，以便理解和掌握有机化合物的结构、性质和反应机制。此外，实验操作能力也是学习有机化学的重要基础，学生需要能够熟练进行简单的有机实验操作。

在素质方面，学生对化学的兴趣和好奇心是推动他们学习有机化学的动力。学生的合作意识和探究精神对于解决复杂的有机化学问题至关重要。然而，部分学生可能因为有机化学的难度较大而缺乏信心，需要教师给予适当的鼓励和支持。

行为习惯上，学生可能存在依赖教材、缺乏自主探究的习惯，这在有机化学学习中可能影响他们对问题的深入理解和解决能力。此外，学生在学习过程中可能对实验操作不够重视，这可能导致实验技能的不足。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解有机化合物的基本概念和结构特点，引导学生思考，激发学生的求知欲。

2.设计实验操作活动，让学生亲手制取有机化合物，通过观察现象和数据分析，加深对有机化学原理的理解。

3.利用多媒体课件展示有机化合物的结构图、反应机理等，帮助学生直观地认识有机化学的世界。

4.通过案例研究，如有机合成在生活中的应用，提高学生将理论知识应用于实际问题的能力。

5.组织小组合作项目，让学生在团队合作中学习有机化学的知识，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。

教学过程

一、导入新课

（一）教师活动

1.播放一段关于有机化学在生活中的应用的视频，如塑料、药品、食品添加剂等，激发学生的学习兴趣。

2.提问：同学们，你们知道生活中有哪些物品是由有机化合物制成的吗？

（二）学生活动

1.观看视频，思考并回答问题。

2.积极参与讨论，分享自己了解的有机化合物及其应用。

二、新课讲授

（一）有机化合物的定义和分类

1.教师讲解有机化合物的定义，强调其主要由碳、氢、氧、氮等元素组成。

2.引导学生了解有机化合物的分类，如烃类、醇类、醚类、酮类、羧酸类等。

3.通过举例说明不同类别有机化合物的特点。

（二）有机化合物的结构特点

1.教师讲解有机化合物的结构特点，如碳链结构、官能团等。

2.利用多媒体展示有机化合物的结构图，帮助学生直观理解。

3.引导学生分析不同官能团对有机化合物性质的影响。

（三）有机化合物的性质

1.教师讲解有机化合物的物理性质，如颜色、气味、熔点、沸点等。

2.引导学生观察实验现象，如燃烧、溶解等，了解有机化合物的化学性质。

3.通过实验验证有机化合物的性质，如醇的氧化反应、酸碱中和反应等。

（四）有机化合物的应用

1.教师介绍有机化合物在生活中的应用，如合成材料、药品、食品添加剂等。

2.引导学生思考有机化合物在现代社会的重要性。

三、课堂活动

（一）小组讨论

1.将学生分成若干小组，每组讨论一个有机化合物的性质和应用。

2.各小组汇报讨论结果，分享自己的观点。

（二）实验操作

1.教师讲解实验步骤，强调注意事项。

2.学生分组进行实验操作，观察现象，记录数据。

3.各小组展示实验结果，教师点评。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容，如有机化合物的定义、分类、结构特点、性质和应用。

2.强调有机化学在现代社会的重要性。

3.提醒学生课后复习，巩固所学知识。

五、作业布置

1.完成课后练习题，巩固