小学信息技术六年级下册第7课《仿真机器人避障》说课稿[001].docx

小学信息技术六年级下册第7课《仿真机器人避障》说课稿

主备人

备课成员

教学内容

小学信息技术六年级下册第7课《仿真机器人避障》

本节课主要围绕仿真机器人避障活动展开，内容包括：了解机器人避障的基本原理，掌握使用编程软件实现机器人避障的方法，通过实际操作练习，培养学生的逻辑思维能力和编程技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的计算思维、信息素养和问题解决能力。通过仿真机器人避障活动，学生将学会运用逻辑思维设计程序，提高信息技术的应用能力，同时，在解决实际问题的过程中，增强创新意识和团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解机器人避障的原理，包括红外传感器的工作机制和避障策略。

②掌握编程软件的基本操作，能够根据避障需求编写简单的程序代码。

③通过编程实践，学会调试和优化程序，使机器人能够有效地避开障碍物。

2.教学难点，

①红外传感器信号的读取与处理，学生需要理解传感器数据如何转换为机器人的行动指令。

②编程逻辑的复杂度，学生需要学会处理多条件判断和循环结构，以应对不同的避障场景。

③解决实际编程问题时的创新思维，学生需要能够在遇到问题时，灵活运用所学知识进行解决。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《仿真机器人避障》的编程软件手册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生理解红外传感器的工作原理和编程逻辑。

3.实验器材：准备机器人套件，包括机器人主体、红外传感器、编程控制器等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组都有实验操作台，方便学生进行编程和操作练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些有趣的机器人避障视频，让学生感受到机器人技术的魅力，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的编程基础知识，如变量、循环、条件语句等，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解机器人避障的原理，包括红外传感器的工作机制、避障策略和编程方法。

-举例说明：通过具体的实例，如“红外传感器检测到障碍物时，机器人如何调整方向”，帮助学生理解知识。

-互动探究：引导学生分组讨论，提出问题，共同探讨解决方法，培养学生的合作意识和问题解决能力。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行编程实践，根据所学知识，设计并编写机器人避障程序。

-教师指导：教师巡视课堂，及时解答学生在编程过程中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调重点和难点。

-鼓励学生在课后继续学习和实践，提高编程技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生独立完成一个简单的机器人避障程序，并提交程序代码和运行结果。

-预告下节课内容，让学生提前预习。

具体教学过程如下：

一、导入

1.播放机器人避障视频，激发学生兴趣。

2.回顾上节课的编程知识，为学习新内容做铺垫。

二、新课呈现

1.讲解机器人避障原理，包括红外传感器的工作机制、避障策略和编程方法。

2.通过实例讲解如何编写机器人避障程序，让学生理解知识。

3.引导学生分组讨论，提出问题，共同探讨解决方法。

三、巩固练习

1.学生分组进行编程实践，设计并编写机器人避障程序。

2.教师巡视课堂，解答学生在编程过程中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。

四、课堂总结

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.鼓励学生在课后继续学习和实践，提高编程技能。

五、作业布置

1.布置课后作业：要求学生独立完成一个简单的机器人避障程序，并提交程序代码和运行结果。

2.预告下节课内容，让学生提前预习。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-机器人编程语言的学习资料：介绍不同编程语言的特点和适用场景，如Python、Arduino等，帮助学生了解编程语言的多样性。

-机器人避障算法的深入探讨：提供有关避障算法的资料，如A*算法、Dijkstra算法等，帮助学生理解更复杂的避障策略。

-机器人历史与发展：介绍机器人技术的发展历程，包括早期的机器人模型到现代的智能机器人，激发学生对机器人技术的兴趣。

-机器人应用案例：展示机器人技术在工业、医疗、教育等领域的应用案例，让学生了解机器人的实际应用价值。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用网络资源，如在线编程平台和机器人论坛，学习更多编程技巧和机器人相关知识。

-建议学生参加学校或社区组织的机器人编程比赛