高中信息技术必修说课稿-2.2.2 搜索技巧1-教科版.docx

高中信息技术必修说课稿-2.2.2搜索技巧1-教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中信息技术必修说课稿-2.2.2搜索技巧1-教科版

教学内容

本节课内容为教科版高中信息技术必修课程2.2.2节“搜索技巧1”，主要涉及搜索引擎的基本使用方法，包括如何使用关键词进行搜索、如何通过高级搜索获取更精准的信息，以及如何利用搜索结果进行有效信息筛选。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的搜索引擎使用技巧，提高信息检索能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过搜索技巧的学习，使学生认识到信息获取的重要性，提高信息素养。增强计算思维，通过分析关键词和搜索策略，提升学生解决问题的能力。培养数字化学习与创新的能力，使学生能够熟练运用搜索引擎进行自主学习，形成自主探究的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握搜索引擎的基本操作流程，包括输入关键词、选择搜索范围、运用高级搜索等。

②掌握有效的搜索策略，如合理使用关键词、筛选搜索结果、使用特殊搜索语法等。

2.教学难点

①理解并运用高级搜索功能，如日期范围、文件类型、网站域名等筛选条件，以获取更精确的信息。

②在大量信息中快速定位有价值的内容，培养批判性思维和信息评估能力。

③将搜索技巧与实际学习、生活情境相结合，形成解决问题的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析，讲解搜索引擎的基本操作和高级搜索技巧，使学生系统地掌握搜索知识。

2.设计小组讨论活动，让学生分享个人搜索经验，讨论不同搜索策略的效果，促进知识交流和思维碰撞。

3.利用在线搜索平台进行实验操作，让学生亲身体验搜索技巧的应用，提高实际操作能力。

4.结合实际学习情境，设计项目导向学习任务，让学生通过解决实际问题，加深对搜索技巧的理解和应用。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习信息技术必修课程中的2.2.2节“搜索技巧1”。在信息爆炸的时代，掌握有效的搜索技巧对于我们获取信息、解决问题至关重要。请大家思考一下，你们平时是如何使用搜索引擎的？有没有遇到过搜索不到想要信息的情况？

（学生）老师，我经常使用百度搜索，但有时候很难找到准确的信息。

（教师）很好，这正是我们要解决的问题。接下来，我们将一起探索搜索引擎的奥秘，学习如何提高搜索效率。

二、讲授新课

1.搜索引擎的基本操作

（教师）首先，我们来了解一下搜索引擎的基本操作。搜索引擎的主要功能是通过关键词搜索相关信息。那么，如何输入关键词才能提高搜索的准确性呢？

（学生）老师，我觉得关键词要简洁明了，最好能直接表达出我们想要的信息。

（教师）非常正确。接下来，我将演示如何使用关键词进行搜索，并请同学们注意观察。

（教师）请看屏幕，我输入了“信息技术课程”这个关键词，然后点击搜索。大家看到搜索结果了吗？

（学生）看到了，搜索结果很多。

（教师）是的，由于关键词比较通用，搜索结果会很多。接下来，我会教大家如何使用高级搜索来缩小搜索范围。

2.高级搜索技巧

（教师）现在我们来学习高级搜索技巧。高级搜索可以通过添加额外的搜索条件来帮助我们更精确地找到所需信息。

（学生）老师，高级搜索有哪些条件可以使用呢？

（教师）高级搜索条件包括日期范围、文件类型、网站域名等。接下来，我将演示如何使用这些条件进行搜索。

（教师）请看屏幕，我选择了“信息技术课程”这个关键词，然后设置了日期范围为近一年内，并且指定了搜索结果只显示PDF文件。现在，我们再次进行搜索。

（学生）老师，这样搜索的结果是不是更精确了？

（教师）是的，通过使用高级搜索条件，我们可以更快地找到符合我们需求的信息。

3.搜索结果筛选

（教师）有时候，即使我们使用了高级搜索，搜索结果仍然会很多。那么，如何从这些结果中筛选出有价值的信息呢？

（学生）老师，我觉得可以先看标题，然后点击进入查看具体内容。

（教师）没错，筛选搜索结果时，可以从以下几个方面入手：标题、摘要、发布日期、网站信誉等。接下来，我将给大家演示如何进行搜索结果的筛选。

（教师）请看屏幕，我打开了一个搜索结果，首先查看标题和摘要，然后根据需要点击进入查看详细内容。通过这样的方式，我们可以快速找到有价值的信息。

三、课堂练习

（教师）同学们，现在请你们尝试独立完成以下练习，看看你们能否运用今天所学的搜索技巧找到所需信息。

（学生）好的，老师。

（教师）请同学们使用搜索引擎，搜索以下关键词，并尝试使用高级搜索和结果筛选技巧：

1.近期信息技术领域的最新研究动态。

2.信息技术在工业自动化中的应用案例。

（学生）开始练习。

四、课堂讨论

（教师）同学们，刚才的练习中，你们是否遇到了困难？请与同桌讨论一下，你们是如何解决这些