第7课时 体前变相换手运球 说课稿 -八年级体育与健康[001].docx

第7课时体前变相换手运球说课稿-八年级体育与健康

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“第7课时体前变相换手运球”为主题，旨在让学生掌握篮球基本技能，提高球性，培养团队协作意识。通过讲解示范、分组练习、比赛等环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运球技巧，为后续篮球运动打下坚实基础。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生在之前的学习中已经初步接触了篮球运动，对篮球的基本规则和基本动作有一定的了解，能够进行简单的原地运球和行进间运球。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，喜欢团队合作的竞技性。他们的学习能力较强，能够通过示范和讲解快速掌握新技能。学习风格上，部分学生偏好直观示范，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在体前变相换手运球的学习中，学生可能会遇到以下困难：动作协调性不足，导致运球时球不稳；换手时机把握不准确，容易失误；注意力集中不够，容易分心。此外，部分学生可能因为身体协调性较差而感到学习困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用示范法、分解练习法、游戏法等教学方法，结合篮球运动的实际，帮助学生逐步掌握体前变相换手运球技巧。

2.设计“运球接力”游戏，让学生在游戏中练习换手运球，提高技能的同时增强团队协作。

3.利用多媒体教学设备展示专业运动员的运球视频，帮助学生直观理解动作要领。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是篮球技能中的“体前变相换手运球”。在篮球比赛中，这项技能不仅能帮助我们突破对手的防守，还能在关键时刻为队友创造得分机会。那么，接下来我们就来一起探究这项技能的奥秘。

二、基本概念讲解

（教师）首先，我们要明确“体前变相换手运球”的定义。它是指在运球过程中，通过改变运球手的位置，使球在身体前方进行一次换手，从而改变球的运动方向。这种运球方式在实战中具有很高的实用性。

三、动作要领示范

（教师）接下来，我将为大家示范正确的体前变相换手运球动作。首先，我们要保持身体平衡，眼睛注视前方，运球手放在球的侧后方，用手指和手腕的力量控制球。当球接近身体前方时，迅速将运球手从球的侧后方移至球的侧前方，同时改变运球方向。注意，换手时要保持手腕的灵活性，使球在空中平稳过渡。

四、学生分组练习

（教师）现在，请同学们分成小组，按照以下步骤进行练习：

1.原地练习：先在原地练习体前变相换手运球，熟悉动作要领。

2.行进间练习：在移动中练习，提高动作的连贯性和稳定性。

3.队列练习：按照教练的口令，进行有组织的练习，培养团队协作能力。

五、教学重点与难点

（教师）本节课的教学重点是掌握体前变相换手运球的基本动作要领，教学难点是换手时机的把握和手腕力量的运用。

六、教学评价

（教师）为了更好地了解同学们的学习情况，我们将进行以下评价：

1.观察同学们在练习过程中的动作是否规范，是否能正确完成体前变相换手运球。

2.评价同学们在比赛中的表现，如运球技巧、团队协作等。

七、总结与拓展

（教师）通过本节课的学习，相信大家已经掌握了体前变相换手运球的基本技巧。在今后的训练中，希望大家能够多加练习，不断提高自己的篮球水平。同时，我们还可以拓展以下内容：

1.学习其他运球技巧，如体侧换手运球、背后运球等。

2.结合实战，研究如何运用体前变相换手运球突破对手的防守。

八、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了“体前变相换手运球”，希望大家在今后的训练中能够不断练习，提高自己的篮球技能。同时，也要注重团队协作，为班级争光。下课！

学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：学生能够熟练掌握体前变相换手运球的基本动作要领，包括正确的握球姿势、换手时机、手腕力量的运用等。在练习中，学生们能够逐步减少错误动作，提高运球的准确性和稳定性。

2.运动能力提升：通过反复练习，学生的身体协调性、灵活性和反应速度得到了有效提升。体前变相换手运球需要快速改变球的运动方向，这一过程有助于提高学生的身体控制能力和快速反应能力。

3.团队合作意识增强：在小组练习和比赛环节中，学生们学会了如何相互配合，共同完成运球任务。这有助于培养学生的团队协作意识，让他们在篮球比赛中能够更好地与队友沟通和配合。

4.认知水平提高：学生对篮球运动的理解更加深入，能够认识到体前变相换手运球在实战中的重要性。这种认知水平的提高有助于激发学生对篮球运动的兴趣，促进他们持续学习和提高。

5.自我评价能力发展：通过教师和同伴的反馈，学生能够对自己的运球技能进行自我评价，找出自己的优点和不足。这种自我评价能力的发展有助于学生