2024-2025学年新教材高中生物 第5章 植物生命活动的调节 4 环境因素参与调解植物的生命活动说课稿 新人教版选择性必修1.docx

2024-2025学年新教材高中生物第5章植物生命活动的调节4环境因素参与调解植物的生命活动说课稿新人教版选择性必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024-2025学年新教材高中生物第5章“植物生命活动的调节”中，第4节“环境因素参与调解植物的生命活动”是本章节的重点内容。本节教材旨在引导学生理解环境因素如何影响植物的生长发育和生理活动，以及植物如何适应不同的环境条件。通过本节课的学习，学生能够掌握光合作用、呼吸作用、水分调节等关键概念，并能运用所学知识分析植物对环境变化的适应策略。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和责任担当等核心素养。学生将通过观察和实验，理解环境因素对植物生命活动的影响，发展对生命现象的观察和实验能力，培养运用科学方法分析问题的能力。同时，引导学生思考人类活动对植物生存环境的影响，树立可持续发展的观念，提升生态保护意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确植物生命活动调节的原理：重点讲解光合作用、呼吸作用、水分调节等基本生理过程，以及它们如何响应环境变化。

-理解环境因素对植物生长的影响：强调光照、温度、水分等非生物因素对植物生理活动的调节作用，如光周期对植物开花的调控。

-分析植物适应环境的策略：举例说明植物如何通过形态、生理和行为上的适应性来应对不同环境条件，如仙人掌的节水机制。

2.教学难点

-光合作用与呼吸作用之间的动态平衡：学生需理解光合作用和呼吸作用的关系，以及它们如何受到环境因素的影响，如光照强度和温度变化。

-环境因素的综合作用：难点在于理解多种环境因素如何共同影响植物的生命活动，例如，光照和水分同时作用对植物生长的影响。

-植物适应环境的生理机制：学生可能难以理解植物如何通过复杂的生理过程适应环境变化，如植物激素的调节作用和信号转导途径。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备新教材选择性必修1中关于植物生命活动调节的相关章节。

2.辅助材料：准备与光合作用、呼吸作用、水分调节相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备显微镜、滴定管、pH试纸等实验器材，用于观察植物叶片在不同光照条件下的光合作用和呼吸作用。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生能够进行小组合作实验和讨论。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示不同植物在不同环境下的生长状态图片，提问学生：“为什么有些植物能够在恶劣环境中生存，而有些则不能？”

-回顾旧知：简要回顾光合作用和呼吸作用的基本原理，以及它们在植物生命活动中的作用。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

-详细讲解光合作用、呼吸作用和水分调节的基本概念和过程。

-分析光照、温度、水分等环境因素对植物生理活动的影响。

-举例说明植物如何通过形态、生理和行为上的适应性来应对不同环境条件。

-举例说明：

-以向日葵随太阳转动、仙人掌节水机制为例，说明植物对环境变化的适应策略。

-通过实验数据，展示光合作用和呼吸作用在不同环境条件下的变化。

3.互动探究（约15分钟）

-引导学生分组讨论：

-学生分组讨论不同环境因素对植物生长的影响，如光照、温度、水分等。

-鼓励学生提出问题，分享自己的观点和想法。

-学生进行实验操作：

-学生分组进行实验，观察植物在不同光照条件下的光合作用和呼吸作用。

-教师巡回指导，解答学生疑问。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，完成练习题，巩固对植物生命活动调节的理解。

-学生分组进行讨论，解决练习题中的问题。

-教师指导：

-教师针对学生的练习情况进行点评，解答学生疑问。

-教师引导学生总结本节课所学知识。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调植物生命活动调节的原理和重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注植物的生长状态，了解环境因素对植物的影响。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生：

-查阅资料，了解植物在不同环境条件下的生长特点。

-分析环境因素对植物生长的影响，撰写一篇小论文。

-准备下节课的讨论话题，分享自己的观点和想法。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-植物激素的作用：介绍植物激素如生长素、赤霉素、细胞分裂素等在植物生长和发育中的作用，以及它们如何响应环境变化。

-植物的抗旱性和抗盐性：探讨植物如何适应干旱和盐碱环境，包括植物体内的渗透调节机制和离子调节机制。

-植物与微生物的共生关系：介绍植物与根瘤菌、菌根真菌等微生物的共生关系，以及这种关系如何影响植物的生长和营养吸收。

-