《图形的周长》大单元教学整体设计（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学青岛版.docxVIP

《图形的周长》大单元教学整体设计（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学青岛版

授课内容

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授课时间

教材分析

《图形的周长》是三年级上册数学青岛版教材中的重点内容，旨在帮助学生理解和掌握图形周长的概念和计算方法。本单元的教学设计紧密结合课本内容，以实际操作和实践活动为主，通过观察、测量、计算等活动，使学生能够直观地理解周长的意义，并能熟练计算各种图形的周长。

核心素养目标分析

本节课通过图形周长的学习，旨在培养学生的几何直观、逻辑推理和运算能力。学生将学会观察、比较不同图形的周长，发展空间观念；通过测量和计算，提升解决问题的能力；同时，通过小组合作，培养学生合作交流的意识和能力，为后续数学学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在本课前已接触过长方形、正方形、圆等基本图形，对图形的边和角有初步的认识，具备一定的测量和计算基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对图形有天然的好奇心，尤其是形状独特、颜色鲜艳的图形，容易激发他们的学习兴趣。学生的能力水平参差不齐，部分学生能够独立完成简单的图形测量和计算，但多数学生在面对复杂图形时可能感到困难。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过观察和操作来理解概念；而另一些学生可能更倾向于动手操作，通过实际测量和绘制来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习周长概念时，可能对“封闭曲线”的理解不够清晰，难以将周长与开放图形区分开来。此外，测量不规则图形的周长时，学生可能会遇到如何准确测量和计算的难题。在合作学习时，可能存在沟通不畅、分工不均等问题，影响学习效果。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解图形周长的概念和计算方法，引导学生深入理解。

2.设计测量活动，让学生亲自动手测量不同图形的周长，通过实验探究，加深对周长概念的理解。

3.利用多媒体课件展示图形，帮助学生直观地观察图形的特征，提高学习效率。

4.组织小组合作游戏，让学生在游戏中学习计算周长，提高计算能力和团队合作精神。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）利用多媒体展示生活中常见的图形，如窗户、花坛、桌椅等，引导学生观察这些图形的特点。

（2）提问：你们知道什么是周长吗？谁能举一个例子来说明？

（3）教师总结：周长就是围绕图形一周的长度。今天我们就来学习图形的周长。

2.讲授新知（20分钟）

（1）图形周长的概念

-通过展示长方形、正方形、圆形等基本图形，引导学生观察并总结出周长的定义。

-学生举例说明周长的含义，教师点评并纠正。

（2）图形周长的测量方法

-教师演示如何使用尺子测量图形的周长，强调测量时要注意的细节。

-学生分组进行测量练习，教师巡回指导。

（3）图形周长的计算方法

-以长方形为例，讲解周长的计算公式：周长=（长+宽）×2。

-学生跟随教师一起计算长方形的周长，巩固公式。

-引入正方形和圆形的周长计算公式，进行讲解和练习。

（4）不规则图形的周长测量

-教师展示不规则图形，如三角形、梯形等，引导学生思考如何测量。

-学生分组讨论，提出不同的测量方法，教师点评并总结。

3.巩固练习（10分钟）

（1）完成课本上的练习题，巩固所学知识。

（2）教师选取部分题目进行讲解，帮助学生解决疑惑。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调周长的概念、测量方法和计算公式。

（2）提问：通过本节课的学习，你们对周长有什么新的认识？

（3）教师总结：周长是数学中一个重要的概念，它存在于我们生活的方方面面，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

（1）完成课本课后练习题，巩固所学知识。

（2）观察并记录生活中不同图形的周长，下节课分享。

（3）教师提醒学生注意作业完成质量，鼓励学生互相帮助。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的数学：周长的应用》

内容：介绍周长在建筑设计、家居装饰、城市规划等领域的应用实例，如如何利用周长计算围栏长度、设计窗户大小等。

-《数学游戏：寻找周长》

内容：通过一系列趣味数学游戏，让学生在玩乐中学习周长的计算，如“周长接力赛”、“周长拼图”等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己设计一个简单的家居装饰图案，并计算其周长，体验数学在生活中的应用。

-引导学生观察周围环境中的图形，如街道、公园、学校等，记录下不同图形的周长，并尝试用不同的方法计算。

-鼓励学生利用网络资源，查找关于周长在其他学科中的应用，如物理中的轨道周长、化学中的分子结构等。

-设计一个“周长创意设计”活动，让学生发挥想象力，设计一个具有周长