五年级信息技术下册 第18课家庭电子相册说课稿 冀教版.docxVIP

五年级信息技术下册第18课家庭电子相册说课稿冀教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为冀教版五年级信息技术下册第18课《家庭电子相册》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要教授学生如何使用电脑软件制作家庭电子相册，包括图片的导入、编辑、排版和保存等基本操作。这与学生之前学习的信息技术基础知识和计算机操作技能密切相关，能够帮助学生巩固和拓展已有知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习家庭电子相册的制作，学生能够提升对信息技术的兴趣和应用能力，培养自主学习和解决问题的能力，同时增强数字素养，学会在数字化环境中进行创作和表达。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是电子相册的制作流程，包括图片的导入、编辑、排版和输出。教师需重点讲解和强调以下细节：

-图片导入：如何正确选择和导入图片文件，包括格式识别和导入方法。

-图片编辑：基本的图片编辑技巧，如裁剪、调整大小、旋转和添加滤镜等。

-排版设计：如何布局图片，添加文字说明，以及调整文字格式。

-输出保存：如何将制作完成的电子相册保存为不同格式，以适应不同的展示需求。

2.教学难点

-难点内容：学生可能在学习过程中遇到的难点包括：

-技术操作：对于一些技术操作不熟悉的学生，如裁剪图片的精确度、调整滤镜的效果等，可能感到困难。

-创意设计：如何设计出具有个人特色的电子相册，包括图片的布局、文字的排版等，需要学生具备一定的审美和创意能力。

-软件功能理解：对于软件中一些高级功能的理解和使用，如图层、动画等，可能对初学者来说较为复杂。

-解决问题：在制作过程中遇到问题时，如软件崩溃、图片无法导入等，学生需要具备一定的故障排除能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于讲解电子相册制作的基本步骤和操作技巧，确保学生掌握基本概念。

2.实验法：通过实际操作练习，让学生在教师的指导下亲自制作电子相册，提高实践能力。

3.讨论法：在学生制作过程中，鼓励学生之间交流心得，讨论解决遇到的问题，培养合作精神。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示电子相册制作的各个步骤，直观展示操作过程。

2.教学软件操作：指导学生使用电子相册制作软件，如Photoshop、美图秀秀等。

3.网络资源：引入网络资源，如电子相册模板、教程视频等，拓宽学生视野。

教学过程

一、导入新课

（1）教师通过展示一组精美的家庭电子相册作品，激发学生的学习兴趣，引导学生思考：“你们知道这些电子相册是如何制作出来的吗？”

（2）学生分享自己对电子相册的认识，教师总结：“今天我们就来学习如何制作家庭电子相册，让我们一起来探索这个有趣的课题。”

二、新课讲授

1.图片导入与编辑

（1）教师讲解图片导入的方法，引导学生掌握如何将本地图片导入到电子相册制作软件中。

（2）学生尝试导入图片，教师巡视指导，纠正操作错误。

（3）教师演示图片编辑技巧，如裁剪、调整大小、旋转和添加滤镜等，让学生了解图片编辑的基本方法。

（4）学生跟随教师操作，练习图片编辑技巧。

2.排版设计

（1）教师讲解电子相册的排版设计原则，如图片布局、文字排版等。

（2）学生根据所学知识，尝试设计自己的电子相册排版，教师巡视指导。

（3）教师展示优秀作品，分析其排版设计的优点，引导学生学习借鉴。

3.文字添加与格式调整

（1）教师讲解如何添加文字说明，包括字体、字号、颜色等。

（2）学生尝试添加文字，教师巡视指导，纠正操作错误。

（3）教师演示如何调整文字格式，让学生了解文字格式调整的方法。

4.输出与保存

（1）教师讲解如何将制作完成的电子相册输出为不同格式，如PDF、JPG等。

（2）学生尝试输出电子相册，教师巡视指导，纠正操作错误。

（3）教师演示如何保存电子相册，让学生了解保存方法。

三、实践操作

（1）教师布置任务：请学生利用所学知识，制作一份家庭电子相册。

（2）学生分组合作，进行电子相册制作实践。

（3）教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

四、成果展示与评价

1.学生展示自己的电子相册作品，分享制作心得。

2.教师组织学生进行互评，评价标准包括：排版设计、图片编辑、文字添加等方面。

3.教师对学生的作品进行总结性评价，肯定优点，指出不足。

五、课堂小结

1.教师回顾本节课所学内容，强调电子相册制作的基本步骤和操作技巧。

2.学生总结自己在制作电子相册过程中的收获和体会。

3.教师布置课后作业：请学生回家后，利用所学知识，制作一份属于自己的