高中地理 第二章 环境污染与防治 2.2 固体废弃物污染及其危害1说课稿 新人教版选修6[001].docx

高中地理第二章环境污染与防治2.2固体废弃物污染及其危害1说课稿新人教版选修6

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中地理第二章环境污染与防治2.2固体废弃物污染及其危害1说课稿新人教版选修6

教材分析

高中地理第二章“环境污染与防治”中，2.2节“固体废弃物污染及其危害”是本章节的核心内容。本节教材以固体废弃物污染为切入点，通过分析固体废弃物的来源、种类、危害及防治措施，引导学生认识环境污染的严重性，提高环保意识。教学内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生的社会责任感和实践能力。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，理解固体废弃物污染对环境和社会的影响，提高学生对可持续发展理念的认识。增强学生的地理实践力，通过实地调查和数据分析，提升解决实际问题的能力。同时，培养学生的综合思维，学会运用地理知识和方法分析固体废弃物污染的成因和防治策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.固体废弃物污染的类型、来源和分布。

2.固体废弃物对环境和社会的危害。

3.固体废弃物的处理和处置技术。

难点：

1.理解固体废弃物污染的复杂性和多方面影响。

2.分析固体废弃物污染的防治措施的有效性和适用性。

解决办法：

1.通过案例分析和图表展示，帮助学生直观理解固体废弃物污染的类型和分布。

2.结合实际案例，引导学生探讨固体废弃物对环境和社会的危害，提高分析问题的能力。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生参与到固体废弃物处理和处置技术的探讨中，培养解决实际问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍固体废弃物污染的基本概念和类型，为后续讨论奠定基础。

2.讨论法：组织学生就固体废弃物污染的危害和防治措施进行小组讨论，激发学生的思考。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析固体废弃物污染的成因和解决方案。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示固体废弃物的图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件应用：使用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟固体废弃物的处理过程。

3.实地考察：组织学生参观固体废弃物处理设施，将理论知识与实际操作相结合。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于城市环境污染的视频，引导学生关注固体废弃物污染问题。

（2）提问：同学们在日常生活中有没有遇到过固体废弃物污染的情况？它们对我们的生活有哪些影响？

（3）引入课题：今天我们将学习固体废弃物污染及其危害。

2.讲授新知（20分钟）

（1）固体废弃物的定义和分类

-讲解固体废弃物的定义，引导学生认识固体废弃物的概念。

-介绍固体废弃物的分类，如生活垃圾、工业固体废弃物等。

（2）固体废弃物的来源和分布

-分析固体废弃物的来源，包括生产、生活和建设等方面。

-展示我国固体废弃物分布的地图，让学生了解固体废弃物污染的区域差异。

（3）固体废弃物对环境和社会的危害

-讲解固体废弃物对土壤、水体、大气和生物多样性的影响。

-分析固体废弃物对社会经济和人类健康的危害。

（4）固体废弃物的处理和处置技术

-介绍固体废弃物的处理和处置方法，如填埋、焚烧、堆肥等。

-分析不同处理和处置技术的优缺点，引导学生思考如何选择合适的处理方法。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：针对一个固体废弃物污染案例，分析其成因、危害和可能的防治措施。

（2）课堂问答：教师提问关于固体废弃物污染的知识点，学生回答。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调固体废弃物污染的重要性。

（2）引导学生思考如何在自己的生活中践行环保理念，减少固体废弃物污染。

5.作业布置（5分钟）

（1）收集家乡或所在城市固体废弃物处理的资料，了解当地固体废弃物处理的现状。

（2）思考如何改进家乡或所在城市固体废弃物处理的方法，提高环保水平。

（3）下节课前，每个小组准备一个关于固体废弃物污染的PPT，进行展示和讨论。

知识点梳理

1.固体废弃物的定义和分类

-固体废弃物的定义：指在生产、生活和其他活动中产生的固态、半固态废弃物质。

-固体废弃物的分类：按来源分为生活垃圾、工业固体废弃物、农业固体废弃物等；按污染特性分为有害固体废弃物和一般固体废弃物。

2.固体废弃物的来源和分布

-来源：生产、生活、建设、农业等。

-分布：城市和工业集中区域，以及农村地区。

3.固体废弃物对环境和社会的危害

-环境危害：土壤污染、水体污染、大气污染、生物多样性破坏等。

-社会危害：影响居民生活质量、增加医疗负担、造成经济损失等。

4.固体废弃物的处理和处置技术

-处理方法：物理处理、化学处理、生物处理等。

-处置技术：填