第一单元 我们的节假日 4 团团圆圆过中秋 第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册.docxVIP

第一单元我们的节假日4团团圆圆过中秋第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：1.理解中秋节的文化内涵，包括团圆、感恩等传统价值观。

2.学会表达对家人和朋友的祝福。

难点：1.学生对中秋节的文化背景和习俗了解有限，难以深刻理解其文化内涵。

2.学生在表达祝福时，可能缺乏创意和个性化。

解决办法：

1.通过故事、图片、视频等多媒体手段，丰富学生对中秋节文化背景的了解。

2.组织学生参与角色扮演、手工艺制作等活动，让学生在实践中体验和感受中秋节的氛围。

3.引导学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己家的中秋习俗，增强对节日的认识。

4.通过写作练习，指导学生用简单、真挚的语言表达对家人和朋友的祝福，提高他们的语言表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治二年级上册》。

2.辅助材料：准备与中秋节相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如月亮、月饼、中秋节的习俗等。

3.实验器材：准备手工制作灯笼的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，并准备一些中秋节的装饰品，营造节日氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于中秋节的视频或歌曲，引导学生关注中秋节的文化和习俗。

-回顾旧知：提问学生关于中秋节的基本知识，如中秋节的时间、传统食物等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：通过讲解中秋节的历史起源、传统习俗以及象征意义，如赏月、吃月饼、团圆等。

-举例说明：以中秋节的故事为例，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，帮助学生理解节日的文化内涵。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己家中过中秋节的习俗，增强对节日的认识。

3.新课呈现（续）（约10分钟）

-制作月饼：介绍月饼的制作过程，指导学生动手制作简易月饼，体验传统习俗。

-角色扮演：让学生分组扮演不同角色，模拟中秋节的家庭聚会场景，增进对节日氛围的理解。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行中秋节知识竞赛，包括猜灯谜、说习俗等，检验学生对知识的掌握。

-教师指导：巡视各组，给予学生必要的指导和帮助，确保竞赛的公平性和趣味性。

5.巩固练习（续）（约10分钟）

-制作灯笼：引导学生利用废旧材料制作中秋灯笼，培养学生的动手能力和环保意识。

-分享心得：让学生分享制作灯笼的心得体会，交流中秋节的文化感悟。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调中秋节的重要性和文化意义。

-鼓励学生在日常生活中传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

7.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习题，巩固对中秋节知识的理解。

-要求学生回家后与家人一起过中秋节，观察和记录节日的庆祝活动，下节课分享。

8.课后延伸（约5分钟）

-鼓励学生查阅相关资料，了解中秋节的其他习俗和故事。

-布置小作文，让学生以“我心中的中秋节”为题，表达自己对节日的理解和感受。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中秋节起源传说：介绍嫦娥奔月、吴刚伐桂等传统故事，以及中秋节的起源和发展。

-中秋节习俗：详细描述赏月、吃月饼、挂灯笼、猜灯谜等传统习俗，以及各地特有的庆祝方式。

-中秋节诗词：收集整理与中秋节相关的诗词，如《水调歌头·明月几时有》等，让学生感受诗词中的中秋节氛围。

-中秋节美食：介绍月饼的制作方法、种类以及各地特色月饼，如广式月饼、苏式月饼等。

2.拓展建议：

-家长陪同：鼓励家长参与课堂活动，共同学习中秋节文化，增进亲子关系。

-社区参与：组织学生参与社区中秋文化活动，如猜灯谜、制作灯笼等，增强社会实践能力。

-手工制作：指导学生制作中秋特色手工艺品，如灯笼、月饼等，锻炼动手能力和创造力。

-角色扮演：通过角色扮演，让学生体验中秋节的传统习俗，加深对节日文化的理解。

-诗词鉴赏：组织学生欣赏中秋节诗词，提高文学素养，感受传统文化的魅力。

-亲子阅读：推荐相关书籍，如《中秋节的故事》、《月饼的秘密》等，让学生在阅读中了解中秋节。

-美食制作：邀请家长或专业人士到校，为学生讲解月饼制作过程，让学生亲手制作月饼。

-主题班会：开展“我们的节日——中秋”主题班会，让学生分享自己过中秋的经历和感受。

-文化交流：组织学生与不同地区的学生交流中秋节的习俗，增进对多元文化的了解和尊重。

-亲子互动：鼓励家长与孩子一起制作中秋装饰品，如灯笼、窗花等，营造节日氛围。

-诗词创作：鼓励学生创作与中秋节相关的诗词，表达自己对节日的理解和感悟。

-美食分享：组织学生分享家中中秋特色美食，增进对各地