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13人物描写一组《他像一棵挺脱的树》说课稿-2023-2024学年统编版语文五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13人物描写一组《他像一棵挺脱的树》说课稿-2023-2024学年统编版语文五年级下册

课程基本信息

1.课程名称：13人物描写一组《他像一棵挺脱的树》

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言文字运用能力、审美鉴赏能力和文化传承与理解能力。通过学习《他像一棵挺脱的树》，学生能够体会作者对人物形象的生动描绘，提升对人物描写技巧的鉴赏能力；同时，引导学生关注人物精神品质，增强对美好人格的理解和认同，激发学生的情感共鸣和价值观认同。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并欣赏作者对人物形象的生动描绘。

2.学习和掌握人物描写的方法，如外貌、动作、语言、神态等。

难点：

1.准确把握人物性格特点和内在精神。

2.在阅读中体会作者的情感态度和价值观。

解决办法：

1.通过分析课文中的具体描写，引导学生逐步理解人物形象。

2.设计小组讨论活动，让学生交流对人物性格的认识，培养合作学习和批判性思维。

3.结合生活实际，让学生举例说明如何运用人物描写手法，提高学生的语言表达能力。

4.通过朗读和角色扮演，让学生深入体会人物的情感和内心世界，提升审美鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有统编版语文五年级下册教材，包括《他像一棵挺脱的树》这一课文。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片，如人物肖像画，以及与课文主题相关的视频片段，以帮助学生直观理解人物形象。

3.教学工具：准备记号笔、白板或黑板，用于板书和展示人物描写的关键点。

4.教室布置：设置小组讨论区，为学生提供充足的空间进行交流分享，同时确保教室环境整洁，便于学生集中注意力。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人物描写技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在阅读中有没有遇到过特别生动的人物形象呢？你们知道如何描述一个人物吗？”

展示一些著名作家的作品中的精彩人物描写片段，让学生初步感受人物描写的魅力。

简短介绍人物描写的基本技巧和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、人物描写基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人物描写的基本概念、方法和技巧。

过程：

讲解人物描写的定义，包括外貌、动作、语言、心理活动等不同角度的描写。

详细介绍人物描写的方法，如对比、夸张、细节描写等，并使用示例句子帮助学生理解。

三、人物描写案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人物描写的特性和重要性。

过程：

选择《他像一棵挺脱的树》中的典型人物描写进行分析。

详细介绍文中对人物的外貌、动作、语言和心理活动的描写，分析其如何塑造人物形象。

引导学生思考这些描写对人物性格塑造和故事情节发展的影响。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人物描写相关的主题进行讨论，如“如何通过人物描写表现人物性格”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人物描写的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论过程、结论和建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人物描写的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人物描写的基本概念、方法和技巧，以及案例分析。

强调人物描写在文学作品中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人物描写技巧。

布置课后作业：让学生尝试在阅读或写作中运用人物描写，以巩固学习效果。

七、拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对文学创作的兴趣，提高学生的创作能力。

过程：

鼓励学生课后阅读更多文学作品，寻找优秀的人物描写实例。

布置创作任务，让学生尝试创作一个短篇故事，运用所学的人物描写技巧。

八、课堂反思（5分钟）

目标：帮助学生反思学习过程，提高自我学习能力。

过程：

引导学生思考本节课的学习收获，包括对人物描写技巧的理解和应用。

鼓励学生提出自己的疑问或困惑，教师进行解答和指导。

知识点梳理

1.人物描写概述：

-人物描写是文学创作中的重要手法，通过对外貌、动作、语言、心理活动等方面的描写，展现人物性格、形象和内心世