第6课《数据传输方式多》教学设计人教版信息科技八年级全一册.pdfVIP

第06课数据传输方式多

第二单元第06课

课题应到人数实到人数

数据传输方式多

课型新授课备课时间上课时间

本节课是八年级全一册中物联网实践与探索单元的重要课程，主要探讨物联网

教中数据传输的相关知识。在物联网体系中，数据传输是实现设备互联互通的关键环

材节，通过学习本节课，学生能够深入了解物联系统数据传输的基本过程、传输方式

分的分类以及常用通信协议的特点，这有助于学生构建完整的物联网知识框架，为后

析续学习物联网的应用开发和系统集成奠定基础，同时培养学生在信息技术领域的综

合素养，使学生能够适应数字化时代对物联网技术人才的需求。

学

学生在之前的学习中已经对互联网协议（如TCP/IP、HTTP等）有了一定的了

情

解，但对于物联网中的数据传输协议和方式知之甚少。他们熟悉智能手机等设备的

分

基本操作，但对设备背后的数据传输原理和通信技术缺乏系统认识。

析

信息意识：学生能够通过分析共享单车物联系统的数据流转，深刻认识到数据

传输在物联网中的核心地位，增强对物联网数据传输过程的敏感度，主动关注物

网数据的传输路径和方式，培养积极探索物联网数据传输奥秘的意识。

计算思维：引导学生思考不同通信协议的工作原理和特点（如MQTT、HTTP

核等），理解其如何实现数据的高效传输和设备之间的可靠通信，提升计算思维在物

心联网数据传输技术中的应用能力，培养运用计算思维优化数据传输方案的意识，如

根据应用场景设计合理的通信协议组合。

素

数字化学习与创新：鼓励学生通过查阅资料、小组讨论等方式，自主学习物

养

网数据传输的相关知识，包括传输方式分类、通信协议特点等，提高数字化学习的

目

能力和方法，如学会从互联网上筛选可靠信息源，获取准确的物联网知识，并进行

标

归纳总结，培养自主学习和终身学习的意识。

信息社会责任：通过讨论物联网数据传输技术对社会和环境的影响（如低功耗

技术对节能减排的贡献），培养学生的社会责任感，使其认识到物联网技术在推动

社会可持续发展中的重要作用，鼓励学生积极关注物联网技术的发展，为物联网技

术的合理应用和社会发展贡献力量，如宣传物联网数据传输安全知识，倡导绿色、

高效的物联网应用。

掌握物联网中数据传输方式的分类及特点，包括有线传输与无线传输、近距离通信

与远距离通信，了解不同传输方式的优势和适用场景，如无线传输的移动性优势、

教学重点

有线传输的稳定性特点，以及近距离通信在短距离交互中的便利性、远距离通信在

广域覆盖中的作用。

深入理解物联网中常用通信协议（如MQTT、HTTP等）的工作原理和特点，以及

它们在不同数据传输场景中的应用，需要学生具备一定的抽象思维和技术理解能力，

教学难点

能够从协议的功能、数据格式、传输效率等多方面进行分析，培养学生对复杂技术

协议的理解能力。

教法讨论交流、讲解法、演示法、任务驱动法

学法交流讨论法、动手实践

教师准备可联网的计算机

教学准备

学生准备:预习本节课内容

二次备

教学过