2024-2025学年高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容（教师用书）说课稿 新人教版选修1.docx

2024-2025学年高中历史第7单元1861年俄国农奴制改革第2课农奴制改革的主要内容（教师用书）说课稿新人教版选修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《1861年俄国农奴制改革》的第二课《农奴制改革的主要内容》，涉及教材中新人教版选修1中的第7单元。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已学习了关于俄国农奴制的背景和影响，本节课在此基础上，进一步探讨农奴制改革的具体措施和影响，有助于学生全面理解俄国农奴制改革的历史意义。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，包括：

1.增强时空观念，通过分析农奴制改革的历史背景和实施过程，使学生理解历史事件在特定时空中的发展脉络。

2.提升史料实证能力，通过解读相关史料，使学生学会运用历史资料进行分析和判断。

3.培养历史解释能力，引导学生从不同角度分析农奴制改革的影响，形成自己的历史观点。

4.增强家国情怀，使学生认识到改革对国家和社会发展的推动作用，激发学生的爱国热情。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-农奴制改革的主要内容：重点讲解农奴制改革法令的主要内容，包括农奴获得解放的条件、解放后的农奴所拥有的权利和承担的义务。

-农奴制改革的影响：分析农奴制改革对俄国社会、经济和政治结构的影响，如对资本主义发展的推动作用，以及对农民生活状况的改善。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-农奴制改革的原因分析：理解农奴制改革的内在原因，如农奴制本身的弊端、国内外经济政治形势的影响，以及改革派和保守派的斗争。

-农奴制改革的效果评价：引导学生客观评价农奴制改革，包括改革对农民的解放程度、改革对俄国社会发展的实际影响，以及改革过程中出现的问题和不足。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、图片资料、历史文献摘录。

-课程平台：学校历史教学平台，用于展示教学课件和在线资源。

-信息化资源：俄国农奴制改革相关的历史纪录片片段、网络历史资料库、在线历史论坛。

-教学手段：实物教具（如农奴制改革相关模型）、角色扮演活动、小组讨论、课堂辩论。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习《1861年俄国农奴制改革》的第二课《农奴制改革的主要内容》。在上一节课中，我们已经了解了农奴制改革的背景，那么接下来，我们就来深入探讨一下改革的具体内容，看看它是如何改变俄国历史的。

二、新课讲授

1.介绍农奴制改革法令

-首先，我会简要介绍农奴制改革法令的颁布时间和背景，让学生了解改革的必要性和紧迫性。

-接着，我会详细讲解法令的主要内容，包括农奴获得解放的条件、解放后的农奴所拥有的权利和承担的义务。

2.分析农奴制改革的影响

-在这一环节，我会引导学生分析农奴制改革对俄国社会、经济和政治结构的影响。

-我们会讨论改革对资本主义发展的推动作用，以及改革对农民生活状况的改善。

3.探讨农奴制改革的原因

-为了帮助学生理解农奴制改革的内在原因，我会介绍农奴制本身的弊端、国内外经济政治形势的影响，以及改革派和保守派的斗争。

4.评价农奴制改革的效果

-在这一环节，我会引导学生客观评价农奴制改革，包括改革对农民的解放程度、改革对俄国社会发展的实际影响，以及改革过程中出现的问题和不足。

三、课堂活动

1.角色扮演

-我会让学生分组，分别扮演农奴、贵族、改革派和保守派等角色，通过角色扮演来模拟农奴制改革的过程，让学生更直观地感受改革的背景和影响。

2.小组讨论

-我会提出一些与农奴制改革相关的问题，如“农奴制改革对俄国社会的影响有哪些？”等，让学生在小组内进行讨论，培养他们的团队合作能力和分析问题的能力。

3.课堂辩论

-我会组织一场关于农奴制改革效果的辩论，让学生在辩论中表达自己的观点，提高他们的口头表达能力和逻辑思维能力。

四、课堂小结

在课程结束时，我会对本节课的主要内容进行总结，强调农奴制改革的历史意义和影响，并鼓励学生在课后继续深入研究相关历史资料。

五、布置作业

1.阅读教材相关内容，完成课后练习题。

2.收集关于农奴制改革的图片和文献资料，为下节课的课堂展示做准备。

六、课堂反思

在课后，我会对自己的教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，以便在今后的教学中不断改进。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-俄国农奴制改革的背景资料：收集关于19世纪俄国社会经济状况、政治体制、农民生活等方面的历史文献，帮助学生全面了解农奴制改革的背景。