《养小龟》（教案）北京版劳动三年级上册.pdf

技术实践《养小龟》教学设计

第4单元小养殖

北京版小学劳动三年级(上册)

一、教学目标

知识与技能目标

了解小龟的生活习性和饲养要求。

掌握饲养小龟的基本方法，包括喂食、换水、布置环境等。

学会观察小龟的行为和生长变化，培养学生的观察能力。

过程与方法目标

通过观察、讨论、实践等活动，让学生在自主探究中掌握养小龟的技能。

培养学生的合作意识和动手能力，提高学生解决问题的能力。

情感态度与价值观目标

培养学生对小动物的关爱之情，增强学生的责任感。

激发学生对自然科学的兴趣，培养学生的探索精神。

二、教学重难点

教学重点

掌握小龟的饲养方法，包括喂食、换水、布置环境等。

学会观察小龟的行为和生长变化。

教学难点

如何正确给小龟布置适宜的生活环境。

引导学生持续观察小龟，培养学生的耐心和毅力。

三、教学方法

讲授法：讲解小龟的生活习性和饲养方法。

演示法：演示给小龟喂食、换水、布置环境的正确方法。

实践法：让学生亲自饲养小龟，掌握饲养技能。

讨论法：组织学生讨论饲养小龟过程中遇到的问题及解决方法。

四、教学过程

导入新课（3分钟）

展示一些小龟的图片或视频，引起学生的兴趣。

提问：同学们见过小龟吗？你们喜欢小龟吗？为什么喜欢小龟呢？

讲授新课（15分钟）

介绍小龟的生活习性（5分钟）

小龟是一种水陆两栖动物，喜欢在水中和陆地上活动。

小龟是杂食性动物，食物包括水生植物、小鱼虾、昆虫等。

小龟需要适宜的温度和光照，不同种类的小龟对温度和光照的要求有所不同。

讲解小龟的饲养方法（10分钟）

准备饲养小龟的容器，如龟缸、整理箱等。容器要足够大，以便小龟有足够

的活动空间。

在容器中设置水陆环境，可以用沙子、石头等搭建陆地，放入适量的水，水

深要适合小龟的大小。

给小龟喂食，要根据小龟的种类和大小选择合适的食物，喂食要适量，避免

过度喂食。

定期换水，保持水质清洁。换水时要注意水温的变化，避免温差过大对小龟

造成伤害。

给小龟提供适宜的光照和温度，可以使用加热棒、晒背灯等设备。

演示操作（10分钟）

演示给小龟喂食的方法，让学生观察。强调喂食的量和频率，以及注意事项。

演示给小龟换水的方法，让学生观察。强调换水的步骤和注意事项，如先将

旧水抽出一部分，再加入新水；新水的水温要与旧水相近等。

演示如何布置小龟的生活环境，让学生观察。强调水陆环境的比例、陆地的

高度等。

学生实践（15分钟）

学生分组，每组领取一个龟缸和一只小龟，按照老师的指导进行饲养。

学生在饲养过程中，要观察小龟的行为和生长变化，记录下来。

讨论总结（5分钟）

组织学生讨论饲养小龟过程中遇到的问题及解决方法。

教师对学生的讨论进行总结，强调饲养小龟的注意事项和方法。

布置作业：让学生回家继续饲养小龟，并观察小龟的生长变化，记录下来。

五、教学反思

通过本次教学，学生了解了小龟的生活习性和饲养要求，掌握了饲养小龟的

基本方法，培养了学生的观察能力和动手能力。在教学过程中，要注意引导学生

关爱小动物，增强学生的责任感。同时，要鼓励学生持续观察小龟，培养学生的

耐心和毅力。

一）、教学目标的达成情况

知识与技能目标

学生们通过本节课的学习，了解了小龟的生活习性和饲养要求。在课堂上，

我通过图片展示、视频播放等方式，向学生们介绍了小龟的种类、食性、生活环

境等方面的知识。学生们对小龟的了解更加深入，能够准确地说出小龟的一些特

点，如小龟是水陆两栖动物、喜欢吃小鱼小虾等。

学生们还掌握了饲养小龟的基本方法，包括选择合适的饲养容器、布置水陆

环境、喂食、换水等。在实际操作环节，学生们能够根据所学知识，正确地为小

龟准备饲养环境，并进行日常的饲养管理。

过程与方法目标

在教学过程中，我采用了讲授法、演示法、实践法等多种教学方法。通过讲

授法，我向学生们传授了小龟的相关知识；通过演示法，我向学生们展示了如