第二单元活动三《快乐的小鱼儿》（说课稿）-2023-2024学年学年三年级上册综合实践活动鲁科版.docx

第二单元活动三《快乐的小鱼儿》（说课稿）-2023-2024学年学年三年级上册综合实践活动鲁科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“第二单元活动三《快乐的小鱼儿》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动鲁科版”本节课以鲁科版三年级上册综合实践活动教材为依据，围绕“快乐的小鱼儿”这一主题，通过观察、实验、讨论等方式，让学生了解鱼的生活习性、外形特征和生态环境，培养学生的实践操作能力、观察能力和合作意识，同时渗透生态保护的理念，提高学生的环保意识。本节课内容与课本紧密相关，旨在让学生在活动中学习，在实践中成长。

核心素养目标

1.科学探究素养：学生能够通过观察和实验，提出问题、设计实验方案，收集和分析数据，得出结论，发展科学思维和探究能力。

2.环保意识素养：学生将增强对生态环境保护的意识，学会尊重生命，理解人与自然和谐共生的关系，能够在日常生活中践行环保行为。

3.合作与交流素养：学生在小组合作中，能够有效沟通、分工协作，培养团队精神，提升交流表达和倾听他人意见的能力。

重点难点及解决办法

重点：观察小鱼的外形特征和生活习性，理解小鱼与生态环境的关系。

难点：引导学生进行科学观察和实验，以及培养学生环保意识。

解决办法：

1.通过实物观察，让学生近距离观察小鱼，记录其外形特征，如颜色、形状、游动方式等，帮助学生直观理解小鱼的特点。

2.设计简单的实验，如模拟小鱼生活环境的变化，让学生观察小鱼的反应，引导学生思考实验结果背后的科学原理。

3.通过小组讨论，引导学生分享观察和实验的发现，促进学生之间的交流与合作。

4.结合教材中的环保案例，讲解小鱼生存环境的重要性，培养学生的环保意识。

5.教师在课堂上适时提供引导性问题，帮助学生深入思考，突破观察和实验中的难点。

教学资源

-实物资源：小鱼、水族箱、水草、石头等模拟小鱼生活环境物品

-教学材料：鲁科版三年级上册综合实践活动教材

-硬件资源：投影仪、电脑、白板

-软件资源：教学PPT、视频剪辑软件

-信息化资源：科普文章、鱼类生态保护资料

-教学手段：小组讨论、观察记录表、实验指导手册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小鱼生活习性的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道小鱼是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于小鱼生活习性的图片或视频片段，让学生初步感受小鱼的可爱和特点。

-简短介绍小鱼的基本概念、生活习性及其在生态环境中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小鱼基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小鱼的基本概念、外形特征和生活习性。

过程：

-讲解小鱼的定义，包括其主要外形特征，如颜色、形状、游动方式等。

-详细介绍小鱼的生活习性，包括饮食习惯、繁殖方式等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解小鱼在自然界的角色和作用。

3.小鱼生活习性案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小鱼的生活习性和生态环境。

过程：

-选择几个典型的小鱼生活习性案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解小鱼在不同环境下的生活习性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何保护小鱼的生活环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与小鱼生活习性相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如小鱼的保护措施、生态环境的改善等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小鱼的了解和保护意识。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小鱼生活习性的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括小鱼的基本概念、外形特征、生活习性和案例分析等。

-强调小鱼在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用小鱼的生活习性知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于小鱼生活习性的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-鱼类生物学研究资料：提供关于鱼类生物学的基础知识，包括鱼类的分类、生理结构、生活习性等，以便学生更深入地了解鱼类的基本特征。

-生态环境保护资料：介绍鱼类生态环境的重要性，包括鱼类栖息地的保护、