一年级道德与法治上册 第二单元 校园里的一天 第6课《愉快的课间活动》说课稿 冀教版.docx

一年级道德与法治上册第二单元校园里的一天第6课《愉快的课间活动》说课稿冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课《愉快的课间活动》以冀教版一年级道德与法治上册第二单元校园里的一天为背景，通过生动有趣的活动案例，引导学生认识课间活动的意义，培养学生文明、有序、愉快的课间活动习惯。教学设计注重学生参与，注重实践体验，通过游戏、讨论等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高道德素养。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生健康生活、文明礼仪的核心素养。通过参与课间活动，学生将学会遵守规则、尊重他人，培养良好的合作意识和团队精神。同时，激发学生对体育活动的兴趣，增强体质，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到课间活动对身心健康的益处，激发他们对体育活动的兴趣。

②培养学生遵守规则、尊重他人、团结协作的文明课间活动习惯。

2.教学难点，

①引导学生正确理解课间活动中的安全意识，避免发生意外。

②帮助学生学会在课间活动中合理分配时间，兼顾学习与休息。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的语言讲解，引入课间活动的概念和重要性。

2.案例分析法：结合实际案例，让学生分析课间活动中的文明行为和安全问题。

3.实践法：组织学生进行模拟课间活动，让学生在实际操作中体会规则的重要性。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示课间活动的场景和规范。

2.教学软件：运用互动教学软件，设计游戏环节，激发学生的学习兴趣。

3.教学板书：通过板书设计，清晰呈现课程重点，帮助学生理解和记忆。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对课间活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们课间都做些什么呢？课间活动对你们来说有什么意义？”

展示一些关于学生课间活动的图片或视频片段，让学生初步感受课间活动的多样性和乐趣。

简短介绍课间活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.课间活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解课间活动的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解课间活动的定义，包括其主要目的和益处。

详细介绍课间活动的组成部分，如游戏、运动、休息等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课间活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课间活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的课间活动案例进行分析，如“课间操”、“跳绳比赛”、“自由活动”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解课间活动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用课间活动解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与课间活动相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一个有趣的课间活动”、“如何确保课间活动的安全性”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课间活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课间活动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课间活动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调课间活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用课间活动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于课间活动的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：培养学生的自主学习和创新能力。

过程：

教师提供一些课间活动的设计方案或资源，鼓励学生课后自主尝试设计或参与新的课间活动。

引导学生思考如何将课间活动与其他学科知识相结合，提高学习效率。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-课间活动规则与礼仪：收集整理不同类型课间活动的规则和礼仪，如跳绳比赛规则、自由活动的秩序维护等。

-校园课间活动案例集：搜集不同学校的课间活动案例，包括成功的经验和不成功的教训。

-课间活动设计创意：收集一些创意性的课间活动设计方案，如结合节日主题的课间活动、跨学科融合的课间活动等。

-健康知识普及材料：提供一些关于身体锻炼和健康饮食的知识点，帮助学生了解课间活动对健康的影响。

2.拓展建议：

-家庭作业：让学生在家中与家人一起设计一个简单的课间活动，并记录活