广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化说课稿2 （新版）新人教版.docx

广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学上册第四单元课题2水的净化说课稿2（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：水的净化

2.教学年级和班级：广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验操作，培养学生提出问题、设计实验、分析数据和得出结论的能力。

2.培养学生的科学态度和社会责任感，认识到水资源的重要性，引导学生关注环境保护和可持续发展。

3.增强学生的合作意识和团队精神，通过小组讨论和合作实验，培养学生交流合作和解决问题的能力。

4.提升学生的科学思维和创新能力，通过分析水的净化过程，引导学生运用科学方法思考问题，激发创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解水的净化原理：重点讲解过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法，使学生掌握每种方法的原理和适用范围。

-掌握实验操作：通过实验演示和指导，使学生能够正确操作过滤、吸附等实验，理解实验现象与原理的关系。

2.教学难点：

-理解吸附原理：吸附剂如何去除水中的杂质，学生需要理解吸附剂表面的活性位点如何与杂质分子相互作用。

-过滤操作技巧：学生可能难以掌握过滤过程中的气泡排除、过滤速度控制等技巧，需要通过实践和示范来突破。

-实验结果分析：学生可能难以从实验数据中准确判断净化效果，需要引导学生学会分析实验数据，理解净化程度与操作方法的关系。

-环境保护意识：理解水净化与环境保护的关系，使学生认识到水净化不仅是一项技术，更是一种社会责任。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《新人教版九年级化学上册》教材。

2.辅助材料：准备与水的净化相关的图片、图表，以及介绍水污染和水处理技术的视频。

3.实验器材：准备过滤装置、活性炭、蒸馏设备等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，并布置实验操作台，方便学生进行实验操作和讨论。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

-创设情境：展示我国水污染现状的图片或视频，引起学生对水资源污染问题的关注。

-提出问题：引导学生思考如何解决水污染问题，引出水的净化主题。

讲授新课（20分钟）

1.水的净化原理（5分钟）

-讲解过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法及其原理。

-通过实例说明不同净化方法的应用场景。

2.实验操作技巧（5分钟）

-示范过滤、吸附等实验操作，强调操作要领。

-学生观看示范，并尝试独立操作。

3.实验结果分析（5分钟）

-分析实验数据，引导学生得出净化效果与操作方法的关系。

-强调实验结果的可信度和准确性。

4.环境保护意识（5分钟）

-讲解水净化与环境保护的关系，引导学生关注可持续发展。

-分析水污染对生态系统的影响。

巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论如何解决生活中的水污染问题。

-小组代表分享讨论成果，全班共同点评。

课堂提问（5分钟）

-提问1：如何理解过滤、吸附、蒸馏等净化方法？

-提问2：实验过程中可能出现哪些问题？如何解决？

-提问3：水污染对生态环境有哪些影响？

师生互动环节（10分钟）

1.创新教学：通过游戏、竞赛等形式，提高学生学习兴趣。

2.小组合作：学生分组完成实验操作，教师巡回指导，及时解答问题。

3.案例分析：选取实际水污染案例，引导学生分析问题，提出解决方案。

教学双边互动（5分钟）

-教师引导学生积极参与课堂讨论，鼓励学生提出疑问。

-学生主动分享自己的学习心得和发现，教师给予肯定和指导。

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-水的净化原理（5分钟）

-实验操作技巧（5分钟）

-实验结果分析（5分钟）

-环境保护意识（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.教学双边互动（5分钟）

教学时间：45分钟

知识点梳理

1.水的净化原理

-过滤：利用过滤介质拦截水中的悬浮颗粒物，如沙、土等。

-吸附：利用吸附剂（如活性炭）吸附水中的有机物、异味和色素。

-蒸馏：通过加热使水蒸发，再冷凝成纯净的水，去除水中的溶解性固体和微生物。

2.水的净化方法

-初级处理：沉淀、混凝、过滤等，去除水中较大的悬浮物和部分有机物。

-中级处理：吸附、氧化、生物处理等，进一步去除有机物和微生物。

-深度处理：反渗透、超滤、纳滤等，实现水的深度净化。

3.水净化实验操作

-过滤操作：正确使用滤纸、漏斗等过滤器材，控制过滤速度和压力。

-吸附操作：选择合适的吸附剂，控制吸附时间和吸附剂的用量。

-蒸馏操