八年级地理下册 第八章 第1节《自然特征与农业》说课稿 新人教版.docx

八年级地理下册第八章第1节《自然特征与农业》说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：八年级地理下册第八章第1节《自然特征与农业》

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生观察和描述自然环境的能力，提高学生的地理感知力。

2.培养学生分析自然特征对农业生产的影响，提升学生的地理思维和分析能力。

3.增强学生对我国农业地域分布的认识，培养学生尊重自然、顺应自然的生态意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.自然特征对农业生产的影响：理解不同自然地理特征如何影响农业的布局和发展。

解决方法：通过案例分析和实地考察，引导学生观察和比较不同地区的农业特点。

难点：

1.农业地域分布的规律：理解我国农业地域分布的成因和规律。

解决方法：利用地图和图表，结合实际案例，帮助学生建立空间概念，理解地域分布的内在逻辑。

突破策略：

-设计互动环节，让学生通过小组讨论和角色扮演，深入探讨自然特征与农业的关系。

-运用多媒体技术，展示不同地区的农业景观，增强学生的直观感受。

-安排实地考察或虚拟现实体验，让学生亲身体验自然特征对农业的影响。

教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、投影仪、电脑、多媒体教学平台

-课程平台：学校地理教学资源库、在线地理学习平台

-信息化资源：地理教学视频、农业地域分布地图、农业技术发展资料

-教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、实地考察

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示不同地区的农业景观图片，提问学生：“这些图片中你看到了什么？它们有什么共同点和不同点？”

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的内容，如气候、地形等自然因素对农业的影响。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括自然特征对农业的影响，如气候、地形、土壤、水源等。

-举例说明：通过展示我国不同地区的农业发展案例，如东北平原的粮食生产、长江流域的稻米种植等，帮助学生理解知识。

-互动探究：分组讨论，让学生结合案例分析，探讨自然特征与农业发展的关系。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，完成以下任务：

a.制作一张展示我国不同地区农业景观的地图；

b.分析一张农业景观图片，说明其背后的自然特征和农业发展情况。

-教师指导：巡视课堂，及时解答学生疑问，给予适当指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调自然特征对农业发展的重要性。

-强调学生应关注自然环境，学会合理利用资源，为农业发展作出贡献。

5.作业布置（约5分钟）

-课后阅读：让学生阅读相关书籍或资料，了解我国不同地区的农业发展现状。

-撰写一篇关于自然特征与农业发展的短文，结合所学知识进行分析。

教学过程详细步骤如下：

（一）导入环节

1.展示农业景观图片，激发学生兴趣；

2.提问学生，引导学生回顾旧知；

3.总结导入环节，为新课呈现做铺垫。

（二）新课呈现环节

1.讲解自然特征对农业的影响，包括气候、地形、土壤、水源等；

2.展示农业发展案例，如东北平原的粮食生产、长江流域的稻米种植等；

3.引导学生分组讨论，探讨自然特征与农业发展的关系。

（三）巩固练习环节

1.布置学生制作农业景观地图；

2.布置学生分析农业景观图片，说明其背后的自然特征和农业发展情况；

3.教师巡视课堂，解答学生疑问，给予适当指导。

（四）课堂总结环节

1.总结本节课的学习内容，强调自然特征对农业发展的重要性；

2.强调学生应关注自然环境，学会合理利用资源，为农业发展作出贡献。

（五）作业布置环节

1.课后阅读：让学生阅读相关书籍或资料，了解我国不同地区的农业发展现状；

2.撰写一篇关于自然特征与农业发展的短文，结合所学知识进行分析。

整个教学过程约需45分钟，确保学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识，提高学生的地理素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业生产技术发展历程：介绍我国农业生产从传统到现代化的发展历程，包括农业机械化、化学肥料、生物技术等对农业生产的影响。

-农业可持续发展案例：研究我国不同地区在农业生产中如何实现可持续发展，如节水灌溉、生态农业、循环农业等。

-农业政策与发展趋势：探讨我国农业政策对农业生产的影响，以及未来农业发展趋势，如乡村振兴战略、绿色农业、智慧农业等。

-农业地理信息系统（AGIS）：介绍AGIS的基本概念和应用，以及如何利用AGIS进行农业资源调查和管理。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《中国的农业革命》、《现代农业技术与应用》等，了解农业生产的